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1 结束 练习八 练习八 练习八 练习八 解决问题的策略 (例2) 苏教版四年级下册第五单元 复习旧知 计算下面图形的面积。 8cm 6cm 5cm 8×6＝48(cm2) 5×5＝25(cm2) 其中有一条边增加3cm，那么面积增加多少？ 6×3＝18(cm2) 5×3＝15(cm2) 3cm 3cm 梅山小学有一块长方形花圃，长8米。在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样面积就增加了18平方米。 新知探究 2 原来花圃的面积是多少平方米？ 梅山小学有一块长方形花圃，长8米。在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米？ 新知探究 2 你能根据示意图分析数量关系，确定先算什么吗？ 8m 3m 18m2 ? m2 梅山小学有一块长方形花圃，长8米。在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米？ 新知探究 2 8m 3m 18m2 ? m2 先算出花圃的宽： 18÷3＝6(m) 原来花圃的面积： 8×6＝48(m2) 梅山小学有一块长方形花圃，长8米。在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米？ 新知探究 2 回顾解决问题的过程，你有什么体会？ 8m 3m 18m2 ? m2 新知探究 小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池。因扩建公路，鱼池的宽