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1 要注意的是解释句子实际上还是解释词语，是句中的关键词 2 优选原文,加以概括. 3 注意表层含义和深层含义 理解作用和效果：（内容主旨+手法技巧+结构） （1）?对文章思想内容和主旨的作用。 （这段文字本身说明了表达了什么内容+全文，看具体要求） （2） 对文章结构的作用（+对情节的作用）。 （3）?句子本身的修辞手法或者段、篇的表现手法（不光答出手法的名称，还要结合语境加以说明，并指出效果如何）。 （4）?特殊的艺术效果（结构、手法方面的，如《合欢树》的开头中的“别致”） (5)对塑造人物形象、刻化人物心理的作用。（小说或者散文中的人物塑造） 其中（4）（5）要细心积累，把见过的记住就可以达到考试的要求。 五、人称在行文中起到的效果 第一人称亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。 第二人称创设了对话氛围，便于交流，便于抒情，加强感染力，有呼告的效果。 第三人称不受时空限制灵活。 (05北京)19．本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用？(4分)（分析文章结构，把握文章思路、概括要点内容） 原文：十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？