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- 2018-12-11 发布于河南
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分式的运算第五课时
15.2 分式的运算 (第5课时) 八年级 上册 学习目标: 1.理解分式混合运算的顺序. 2.会正确进行分式的混合运算. 3.体会类比方法在研究分式混合运算过程中的重要 价值. 学习重点: 分式的混合运算. 课件说明 探索分式混合运算顺序 问题 数的混合运算的顺序是什么?你能将它们 推广,得出分式的混合运算顺序吗? 分式的混合运算顺序: “从高到低、从左到右、括号从小到大”. 分式混合运算例题与练习 例1 计算: 这道题的运算顺序是怎样的? 分式混合运算例题与练习 解: 分式混合运算例题与练习 通过对例1的解答,同学们有何收获? 对于不带括号的分式混合运算: (1)运算顺序:先乘方,再乘除,然后加减; (2)计算结果要化为最简分式. 分式混合运算例题与练习 练习1 计算: 分式混合运算例题与练习 例2 计算: 解: 分式混合运算例题与练习 解: 分式混合运算例题与练习 分式混合运算例题与练习 通过对例2的解答,同学们有何收获? 对于带括号的分式混合运算: (1)将各分式的分子、分母分解因式后,再进行计算; (2)注意处理好每一步运算中遇到的符号; (3)计算结果要化为最简分式. 分式混合运算例题与练习 练习2 计算: 课堂小结 (1)本节课
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