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学做科学（二） 第二课时 小学四年级科学 回顾实验： 测水温---- 测气温---- 测体温----- 水温计 气温计 体温计 刻度 液泡 液体 玻璃管 体温计的构造： 体温计的特点： 1.体温计——医用的温度计 2.特点 ⑴测温范围小　35℃～42℃ ⑵精确度高　每小格为0.1℃ 体温计使用的注意事项： 1.使用前应握紧体温计玻璃管段用力下甩，使液面在35℃刻度线以下。 2.不要弄破水银泡,水银泡部位夹在腋下。 3.举在眼前轻轻转动看到液面读出温度 测量体温时，水银膨胀能 通过缩口升到玻璃管内。 读体温计时 体温计离开人体，水 银遇冷收缩，水银柱 来不及退回玻璃管就 在缩口处断开，仍然 只是原来的温度，保 证读数正确。 39 38 37 写作：38.2℃ 读作：38.2摄氏度 练习使用体温计进行正确读数 39 38 37 写作：38.6℃ 读作：38.6摄氏度 39 38 37 38 37 36 39 38 37 37.3℃ 36.7℃ 38.9℃ 人的体温一般是从腋窝、口腔和直肠内获得的。正常人体直肠温度平均约为37.3℃，接近于身体深部的血液温度；口腔温度平均约为37.0℃；腋窝温度平均约为36.7℃。 小知识 学生练习使用体温计量体温 1.每位同学正确使用体温表读数并测出自己的体温记录下来。 2.能够正确使用并准确读出数值后站起