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- 2019-01-03 发布于浙江
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七年级文言文入——ppt
文言文考点 解释实词、虚词 翻译句子 划分句子的朗读节奏 4. 理解内容 分析品味 5.联系课内 拓展迁移 一、词语解释题 一词多义 古今异义 通假字 词性活用 针对“之、其、而、于、以等”虚词,平时要多问,多思考。 二、句子翻译题 1.三个“遵照” : 遵照原文语气、语义和习惯。 2.四个步骤 ①审。审清句中语法要点,找准采分点。在翻译之前,首先要审清文言文句中重要的语法现象。可以先在草稿纸上抄下要翻译的文言句子,然后用笔将这些语法现象一一地圈注出来,以引起自己的注意。 ②切。将句子以词为单位逐一切分,逐一解释。 ③连。按照现代汉语的语法习惯将释出的词义连缀成句。 ④抄。在逐一查对原句语法要点全部落实后,将草稿纸上连缀好的译句誊写到答卷纸上。在誊写过程中还要做到“三清”“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写繁体字和不规范的简化字,不写错别字。 3.文言句子翻译六字歌诀:留、对、换、调、补、删 三、内容理解题 解决这种类型的题目有三种方法 第一,引用原文句子回答; 第二,摘录原文关键的词语回答; 第三,用自己的话组织文字回答。 三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高 文言特殊句式的翻译 ④疑问句要注意固定形式.(疑问代词“何、安、恶、盍等”) 如:此二子者,岂尝执笔学为如
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