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- 2018-12-10 发布于四川
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分数的初步认识 * 创设情境 怎么分? * * 一人一半吧 * * 探索新知 想一想: 生活中的一半还有哪些? * 拿一张长方形的纸,先折一折, 再表示出它的 * 一张长方形纸, 怎么表示它的 ? 认识几分之一 * 一张长方形纸, 怎么表示它的 ? 认识几分之一 * 认识几分之一 一张长方形 纸,怎么表示它的 ? * 认识几分之一 一张长方形 ,怎么表示它的 ? * 1 13 1 11 1 26 1 7 检测练习 * 2、下面图里的涂色部分能直接用几分之一表示吗?说说理由。 (5) (1) (2) (3) (4) (6) * 能直接用几分之一表示: (1) (2) (3) (4) (6) (平均分) 不能直接用几分之一表示: (没有平均分) (5) * 法国国旗 * 五角星 你能联想到几分之一呢? * 巧克力 b sh ss rs rh 你能联想到几分之一呢? * 巧克力 你能联想到几分之一呢? * 巧克力 你能联想到几分之一呢? * 巧克力 你能联想到几分之一呢? * 巧克力 你能联想到几分之一呢? * 巧克力 你能联想到几分之一呢? * * 2、想一想:平均分的份数和 每份的大小有什么关系? 把同一个整体平均分的份数越多,每份越(
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