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- .-- 海文2007年研究生入学考试统考教育学 基础模拟题 说明： 本试卷满分300分，考试时间为180分钟。 本试卷共分四个部分：单项选择题、辨析题、简答题和分析论述题，各学科和知识点的分布与正式考研试卷相同。 本试卷为闭卷、笔试试卷。 选择题的答案请填入题后的“选择题答题纸”内。 题号 单项选择题 辨析题 简答题 分析论述题 总分 分数 选择题：1-45小题，每小题2分，共90分。在每个小题给出的四个选项中，请选出一个最符合题目要求的。 教育学作为一门独立学科萌芽于（ ） 赫尔巴特的《普通教育学》 杜威的《民主主义与教育》 凯洛夫的《教育学》 夸美纽斯的《大教学论》 战国后期，具有世界影响的中国教育文献是（ ） A．《大学》 B.《中庸》 C.《孟子》 D.《学记》 3、下列哪种学说认为教育的产生完全来自动物的本能（ ） A．生物起源说 B.生活起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 4、在教育史上最早颁布义务教育法的国家是（ ） A．美国 B.英国 C.日本 D.普鲁士 5、现代学制中的双轨制，主要以（ ）为典型。 A．欧洲国家 B.美国 C.前苏联 D.中国 6、现代教学的基本组织形式是（ ） A．个别教学制 B.班级授课制 C.现场教学 D.小组教学 7、1985年，（ ）明确规定把发展基础教育的责任交给地方。 A．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 B．《中共中央关于教育体制改革的决定》 C．《中国教育改革和发展纲要》 D．《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》 8、人力资本理论把教育看成人力资本的重要因素，该理论的创立者是美国经济学家（ ） A.布鲁纳 B.舒尔茨 C.杜威 D.凯恩斯 9、我国古代教育思想提倡“不陵节而施”、“学不躐等”，其依据是人的身心发展具有（ ） A．阶段性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.顺序性 10、在20世纪90年代，许多西方国家都以加德纳提出的（ ）作为教育改革的指导思想。 A．多元智力理论 B.智力三元理论 C.认知发展理论 D.社会学习理论 11、教育目的所要回答的根本问题是（ ） A.教育的方向 B.教育为谁服务 C.教育要培养什么样的人 D.教育怎样培养人 12、社会本位教育目的论的代表人物是（ ） A. 涂尔干 B.卢梭 C.赞可夫 D.福禄倍尔 13、新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ） A．知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观 B．知识、情感、意志 C．面向世界，面向未来，面向现代化 D．世界观、人生观、价值观 14、活动课程论与学科课程论的根本分歧在于，它认为课程应该以（ ）为中心。 A．经验 B.活动 C.儿童 D.社会 15、教学是（ ） A．学生学的活动 B．教师指导下学生学的活动 C．教师教的活动 D．教师教和学生学的统一活动 16、衡量人的品德的主要标志是（ ） A．道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 17、“六艺”教育的中心是（ ） A．礼乐教育 B.军事教育 C.文化知识教育 D.科学知识教育 18、中国古代学校教育制度完备于（ ） A．魏晋南北朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝 19、明代书院在宋元基础上又具有了新的职能，即（ ） A．藏书 B.供祀 C.育才 D.议政 20、1904年公布的（ ）是我国第一个以法令形式在全国颁布并推行的现代学制。 A．癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬戌学制 D.六三三制 21、京师大学堂创办于（ ） A．1894年 B.1895年 C.1898年 D.1900年 22、在中国近代教育史上，第一次提出德、智、体、美四育并重思想的学者是（ ） A. 严复 B.王国维 C.梁启超 D.蔡元培 23、自20世纪20年代起，在河北定县主持乡村建设实验运动的教育家是（ ） A．晏阳初 B.陶行知 C.黄炎培 D.梁漱溟 24、在西方教育史上第一次论述了身心和谐发展教育问题的是（ ） A. 智者