苏教初中语文八上《12甜甜的泥土》 (4).pptVIP

小小说 小小说又叫“微型小说”“超短 小说”。小小说虽然篇幅短小 但麻雀虽小，五脏俱全， 仍具有小说的一般特点。 整体感知 阅读课文，思考： 1、用简练的语言概括课文的内容。 2、课文的线索是什么？能不能围绕线索用小标 题的形式概括。 3、找出文中的环境描写，说说它的作用。 探讨质疑 课文构思精巧，立意新奇，很多地方意味深长，值得我们玩味。你能提出来吗？ 这个故事照理是一个悲剧，但作者却别出心裁，在结尾安排了一个喜剧性的结局。如何理解这样的结尾？ 这是一个诗化的结尾，意蕴丰富的结尾，给人无穷的联想的结尾。 那甜甜的泥土寄托着“过去的妈妈”对儿子王小亮的至爱至情，滋润了小亮伤痛的心田；那甜丝丝的泥土，也包含着学校老师、传达室老头对小亮的爱心……这些人类的爱，让这些离异家庭的孩子获得了应有的爱和幸福，从而产生生活的渴望和动力。 （古代希腊神话中，就把大地比作“母亲”，中华民族也历来认为“坤为地，为母”，“万物生于地，人生于母亲”，厚德载物，地生万物，没有偏袒。） 人间的至亲至爱应犹如这宽广厚实的大地，无所不在，无所不有。这就是这篇小小说的主旨和蕴含所在吧! 王小亮亲生母亲后妈传达室老头