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- 约1.06千字
- 约 28页
- 2018-12-10 发布于广东
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* 贾祖璋 学习目标 1、积累本文出现的生字词 2、理清文章结构,了解花红的原因 3、解决说明文的相关问题,培养探索的精神 重难点 了解花红的原因及解决说明文的相关知识 一、自学,自由朗读课文完成相关问题 1、说出本文需要注意的生字词 2、本文是一篇什么说明文,说明对象是什么? 3、文章题目原是一句歌词,用了什么修辞手法?用来做题目有哪些好处? 4、理清思路,划分文章结构层次。 ? 1.给下列加点的字注音: 灼 ( )伤 裸( )子 蜜腺( ) 分泌( ) 花萼( )花卉( ) 虞( )美人 三棱( )镜 zhuó luǒ xiàn mì è huì yú léng 2.文章题目原是一句歌词,用了什么修辞手法?用来做题目有哪些好处?? 有三方面的作用:一是,抓住人们所熟知的花的特征提出问题,有助于揭示文章的中心;二是,以设疑激趣,富有吸引力;三是,文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因,每一方面都用“花儿为什么这样红”开头,使文章脉络分明,节奏明快,增添了艺术情趣。 用了疑问的修辞手法。 3.理清思路,划分文章结构层次。 ????? 第三部分(第1l段):概括花红的原因,总结全文。 第一部分(第l段):提出说明中心——花儿为什么这样红
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