大学心理学第十一章能力.pptVIP

第十一章 能力 第一节 能力的一般概念 何谓能力？ 在心理学中能力包含两层含义： Ability——能不能干？ Aptitude——有没有潜能？ 能力是一种直接影响行为活动效果和效率个体属性 第一节 能力的一般概念 能力、知识与技能的关系 什么是知识？ 陈述性知识：“是什么” 程序性知识：“如何做” 什么是技能？ 操作技能 心智技能 能力的形成与发展依赖于知识、技能的活动，知识、技能的掌握受能力高低的影响。 第一节 能力的一般概念 能力、才能和天才 才能——人们要完成某种活动，往往不是依靠一种能力，而是依靠多种能力的结合。这些能力相互联系，保证了某种活动的顺利进行。这种结合在一起的能力叫才能。 天才——能力的高度发展称为天才。天才是能力的独特组合，它使人能顺利地、独立地、创造性地完成某些复杂的活动。 第二节 能力的种类和结构 一、能力的种类 一般能力——智力 特殊能力——特长 第二节 能力的种类和结构 模仿能力——指人们通过观察别人的行为、活动来学习各种知识，然后以相同的方式做出反应的能力。 创造力——指产生新的思想和新的产品的能力。 智力与创造能力的关系 第二节 能力的种类和结构 液体智力——指在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力，是主要通过遗传获得的能力 晶体智力——是指获得语言、数学等知识的能力，它决定于后天的学习，与社会文化有密切关系，是通过经验积累获得的能力