湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟14校2017-2018学年高一下学期期中考试语文试题含答案.docVIP

PAGE  鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2018年春季期中联考 高一语文参考答案 1. A（B.“对考试形式进行的调整与革新”错误，应该是对“考试内容”进行的革新与调整；C.新科进士在进士馆“接受西学法政教育，追求实用和速成”是晚清政府的目的;D.“进士馆停办促使科举制度被废除”错误，原文是“科举废弃后，进士馆亦因之停办”。） 2. A(“为今日教育改革和人才培养寻找新途径”于文无据，本文意在探讨“晚清末代进士的命运沉浮”。) 3. D( 即便“各种制度变革与运作收到良好的效果”也可能只是帮助腐朽落后的政权得以延续，而不是“进而推动时代朝前发展”。) 4.B(“小说运用倒叙的方式”错误。) 5.①体贴善良。起初，老宋的腿出了毛病，老夏替他瞒着；后来，看到老宋“左腿那儿空着”，老夏心中涌上一股酸涩；②乐于助人。老宋的腿病瞒不住了，老夏用自行车驮着老宋去医院。老宋没钱治腿，老夏走家串户，挨门敛钱；③细心谨慎。他专门找到现任团长，邀团长同他一道去给老宋送钱，找个旁证。（答出一点得1分，两点得3分，三点得5分。意思相近即可。其它答案酌情给分。） 6. ①增添小说的戏剧性。老宋悄无声息地“潜逃”让情节发生突转，给读者以“意料之外，情理之中”的艺术美感； ②推动情节发展。略去老宋逃跑的心理、过程乃至下落，引起了团里的老师们的气愤，进而引发老夏的一系列行为; ③揭示文章主旨。老宋在保全身体和改善生存条件的权衡中选择携款逃跑，表现出老宋强烈的家庭责任感，社会底层人物在生存与道德间充满了无奈和尴尬，体现了作者浓厚的人文关怀。 ④制造悬念，给读者以广阔的思考和想象的空间;（每点2分。意思相近即可。其它答案酌情给分。） 7.B(说法绝对。应该是“现行个税税制维护社会公平的能力” 变弱。) 8.BD(A.起征点过高会影响国家税收总额，如果无法“取之于民”，自然无法“用之于民”，对普通工薪阶层不利；C.收入来源相同，收入总额近似，如果遇上“临界点”，所缴个税金额差别较大；E.“以家庭为单位征收个税并兼顾地域差别”也不合理科学，还须把家庭所有收入都纳为征收对象。)（答对B给3分，答对D给2分） 9.①建立并完善个人财产信息系统，加强对高收入人群的筛查和监控，增强对高收入人群的征管能力； ②将所有收入纳入征税范围，摸清纳税人的真实纳税能力，切实减轻普通工薪阶层的负税压力； ③起征点的设定要因地制宜，要综合考虑不同地域、城市的发展差异，不能“一刀切”； ④适当归并征税项目，税率设计要更加细致，缩小相同或相似收入来源相近收入总额的缴税差距。 （答出一点得1分，两点得3分，三点得4分。意思相近即可。） 10.B 11.A（谥号不只是帝王的称谓，诸侯、大臣、名士也可有谥号。） 12.B（张冠李戴，田单借燕惠王之手撤掉乐毅。） 13.（1）乐毅害怕被燕王杀掉因而不敢回国，以讨伐齐国为名，实际上是想联合齐国的军事力量在齐国称王。（“诛”、“连”、“王”各1分，大意2分。） （2）燕国军队惊慌失措，四散逃离，齐国人追击败逃的敌军，一路上所经过的城镇、乡邑都纷纷背叛燕国而归顺了田单。（“追亡逐北”、“畔”、“归”各1分，大意2分。） 14.DE（D，是反问形式；E，非“盛赞”，乃讽刺人们逢迎谄媚之态。）（答对D得2分，答对E得3分） 15.（1）同：两首诗都抒发了诗人对柳的喜爱与赞美之情。（2分） （2）异：《江边柳》通过抒情主人公希望柳丝绵绵不断，以便系住远行人的船只，与郎永不分离，表达深重的离愁别恨。（2分）《垂柳》则借宫女错误理解楚王意思，弄巧却成拙的典故，指桑骂槐，讽刺妄揣君心、逢迎谄媚之徒。（2分）（言之成理即可） 16.（1）长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 （2）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 （3）学不可以已 17.A（①不胫而走：没有腿却能跑，形容传布迅速。②深负众望：深深地辜负了大家的期望。不合语境。③拍手称快：多指仇恨得到消除或正义得到伸张，使人感到满意。此处望文生义。④革故鼎新：去掉旧的，建立新的。多指改朝换代或重大变革。⑤改头换面：比喻只改形式，不改变内容（含贬义）。此处褒贬失当。⑥雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。） 18.C（A.句式杂糅，“为了……”与“以……为目的”杂糅。B.语义重复，“超过”与“多”重复。D.中途易辙，可改为“当场看哭了所有审片员”。） 19.D（拨冗：客套话，推开繁忙的事务，抽出时间。此处敬辞谦用。） 20.①古今汉字的重要区别是书写单位（关键词：“区别”“书写单位”） ②带有明显的图形性（关键词：“图形性”或“象形特征”） ③则是各种类型的笔画（关键词：“各种”“笔画”） 21.（1）内容：一瘦骨嶙峋、戴着眼镜的学生边走路边查看阶段测试卷，装满各种学习资料的书包压弯了他