2016秋新人教版语文七年级上册第13课《纪念白求恩》练习题.docVIP

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  • 2018-12-10 发布于广东
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2016秋新人教版语文七年级上册第13课《纪念白求恩》练习题.doc

7C教育资源网(),百万资源免费下载,无须注册! 7C教育资源网()域名释义:7c学科网,联系QQ:37298618313 纪念白求恩 考点1 中心论点 作者提出的中心论点是什么?作者从哪些方面对此进行了论述? 中心论点:每个共产党员都要学习白求恩的共产主义精神。 三个方面:(1)赞扬并学习白求恩同志的国际主义精神。(2)赞扬并学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。(3)赞扬并学习白求恩同志对技术精益求精的精神。 考点2 对比论证 课文第二、三自然段是如何运用对比手法的?有何作用? 第二自然段以白求恩同志“对工作的极端的负责任”与“不少的人对工作不负责任”相对比,以白求恩同志“对同志对人民的极端的热忱”与不少的人“对同志对人民不是满腔热忱”相对比。第三自然段以白求恩同志“对技术精益求精”与一班人“鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路”相对比。 将“不少的人”与“白求恩”进行对比,有力突出了白求恩同志的伟大精神,强调出学习白求恩精神的必要性和重要性。 考点3 品味语言 文章以“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”一句结尾,有何好处? 用排比句,从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。增强了语言的气势,使赞颂的感情显得热情洋溢,如同赞美诗一般,给人以

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