2017-2018学年度高一数学新人教A版必修1教学课件：第3章 函数的应用 3.2.1 几类不同增长的函数模型.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * 『规律方法』　本题是对数据进行函数模拟，选择最符合客观实际的模拟函数．一般思路为：先画出散点图，然后作出模拟函数的图象，选择适当的几种函数模型后，再加以验证．函数模型的建立是最大的难点，另外运算量较大，须借助计算器或计算机进行数据处理，函数模型的可靠性与合理性既需要数据检验，又必须符合实际． [点评]　不同的函数增长模型能刻画现实世界中不同的变化规律： (1)线性函数增长模型适合于描述增长速度不变的变化规律； (2)指数函数增长模型适合于描述增长速度急剧的变化规律； (3)对数函数增长模型适合于描述增长速度平缓的变化规律； (4)幂函数增长模型适合于描述增长速度一般的变化规律． 因此，需抓住题中蕴含的科学的信息，恰当、准确地建立相应变化规律的函数模型来解决实际问题． A C [解析]　代入检验，排除A、B、C，故选D． D [解析]　本题考查对常见函数模型不同增长特点的理解．四种函数模型中只有对数型函数具有初期利润增长迅速、后来增长越来越慢的特点，故选D． D * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 数 学 必修① · 人教A版 新课标导学 第三章 函数的应用 3.2　函数模型及其应用 3.2.1　几类不同增长的函数模型 1 自主预习学案 2 互动探究学案 3 课时作业学案 自主预习学案 一天，一个叫杰米的百万富翁碰上一件奇怪的事：一个叫韦伯的人对他说：“我想和你定个合同，我将在整整一个月中每天给你10万元，而你第一天只需给我一分钱，以后每天给我的钱是前一天的两倍．”杰米说：“真的？！你说话算数？”合同生效了，杰米由最初的欣喜若狂直到最后破产，指数爆炸让杰米吃了大苦头．本节课我们就来研究此类问题． 1．四种函数模型的性质 函数 性质 y＝ax (a＞1) y＝logax (a＞1) y＝xn (n＞0) y＝kx＋b (k＞0) 在(0，＋∞) 上的增减性 ____函数 ____函数 ____函数 ____函数 增长的速度 越来越____ 越来越____ 相对较快 不变 图象的变化 越来越陡 越来越平 随n值而不同 直线上升 增 增 增 增 快 慢 2．三种增长函数模型的比较 (1)指数函数和幂函数． 一般地，对于指数函数y＝ax(a＞1)和幂函数y＝xn(n＞0)，通过探索可以发现，在区间(0，＋∞)上，无论n比a大多少，尽管在x的一定变化范围内，ax会小于xn，但由于ax的增长____于xn的增长，因此总存在一个x0，当x＞x0时，就会有ax____xn. (2)对数函数和幂函数． 对于对数函数y＝logax(a＞1)和幂函数y＝xn(n＞0)，在区间(0，＋∞)上，随着x的增大，logax增长得越来越慢，图象就像是渐渐地与x轴平行一样，尽管在x的一定变化范围内，logax可能会大于xn，但由于logax的增长____于xn的增长，因此总存在一个x0，当x＞x0时，就会有logax____xn. 快 ＞ 慢 ＜ (3)指数函数、对数函数和幂函数． 在区间(0，＋∞)上，尽管函数y＝ax(a＞1)，y＝logax(a＞1)和y＝xn(n＞0)都是____函数，但它们增长的速度不同，而且不在同一个“档次”上，随着x的增大，y＝ax(a＞1)的增长速度越来越____，会超过并远远大于y＝xn(n＞0)的增长速度，而y＝logax(a＞1)的增长速度则会越来越慢，因此总存在一个x0，当x＞x0时，就会有________＜xn＜____. 增 快 logax ax [解析]　设该商品原价为a，则四年后的价格为a(1＋0.2)2(1－0.2)2＝a×1.22×0.82＝0.9216a， 所以a－0.9216a＝0.0784a＝7.84%a， 故变化的情况是减少了7.84%. B [解析]　由题意可知y＝(1＋10.4%)x. D [解析]　(排除法)当x＝1时，否定B项；当x＝2时，否定D，当x＝3时，否定A项；故选C． C [解析]　由几类不同增长的函数特性可知，y＝32x呈指数“爆炸式”增长，速度最快． D 互动探究学案 命题方向1　?函数模型的增长差异 y2 [思路分析]　(1)从表格观察函数值y1，y2，y3，y4的增加值，哪个变量的增加值最大，则该变量关于x呈指数函数变化． [解析]　以爆炸式增长的变量呈指数函数变化． 从表格中可以看出，四个变量y1，y2，y3，y4均是从2开始变化，变量y1，y2，y3，y4都是越来越大，但是增长速率不同，其中变量y2的增长速度最快，画出它们的图象(图略)，可知变量y2关于x呈指数函数变化． 『