PEP三年级上册-Unit5-lets-eat-教案设计.docxVIP

新版PEP三年级英语上册 Unit5 Let’s eat Unit5 上课时间 11月19日 星期一 课时 第1课时 课题 Let’s talk 课型 对话课 教学目标 要求学生能够理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，能在图片的帮助下，在语境中运用句型I’d like some…Have some…，too等来交流有关食物的信息。 教学重难点 教学重点：句型I’d like some…Have some…，too。 单词：egg , bread , juice ,water 难点： I’d的音。 学习支架 1. 教材相关人物的面具或头饰 2. 词卡、PPT 3. 与教材相配套的录音带 核心问题设计 基于本节课的核心知识和学生的认知水平，关注英语核心素养，引领课堂教学的情境创设 学习活动设计与导学策略 学习活动设计 导学设计 1.Greetings 2.Enjoy the song ，Let’s have a picnic today 3.Listen and act （Act like a cat , act like a dog…） 4.Think and say 教师以语言引出新问题，让学生讨论，教师在黑板上列出答案 What would you like？ 1. 整体感知 (1) 整体感知主题的含义。教师利用语言介绍主题教学