新课程背景下的校本建设与研究.pptVIP

* 新课程背景下的校本建设与研究 武汉一中 张华 一、课程改革赋予我们新的研究方向 1、 新一轮高中地理课程改革的目标与取向 坚持地理科学素养与人文精神的统一 强调基础的重要性，高度关注学生创新精神和创造能力的发展 提倡自主学习探究学习与合作学习 2、新一轮高中地理课程教学应重点关注的领域 重视地理学科“核心能力的训练” 重视“核心地理观点”的教育 重视地理教育资源的整合与开发 二、校本研究的内涵 1、校本研究的概念与特征 校本研究概念与产生的背景 校本研究的特征 2、校本课程与校本教材 校本课程 校本教材 校本课程与校本教材的区别 3、校本研究的价值与意义 校本的具体体现 创办特色学校的支撑 教研部门发展要求的必然选择 三、校本研究的模式与方法 1、课题研究模式 2、课例分析模式 3、案例生成模式 4、活动与交流模式 *