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- 2018-12-10 发布于广东
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《空山鸟语》同步练习
【课文导学】?
这是一篇充满诗情画意的的优美散文。它通过对空山鸟语的生动描绘,表达了作者的生活志趣及种种微妙的思想感情。这其中,有对亲近自然的渴望,有对宁静生活的向往,有对少年时光的留恋,有对故乡深切的思念……学了这篇课文,你是否也有类似的经历或体验吗?试动笔写一写。?
【基础知识】?
一、给下面加点字注音。?
婆娑(?)(?)?奇崛(?)?爽飒(?)?飘逸(?)?
幽深(?)?谛听(?)?缠缠绵绵(?)?迸落(?)?
红喙(?)?依偎(?)?厮磨(?)?咕?(?)?
太傻(?)?短促(?)?急骤(?)?阴翳(?)?
心版(?)?悒郁(?)?奢侈(?)(?)?怅然(?)?
恍惚(?)?桎梏(?)?无聊(?)?嘹亮(?)?
朦胧(?)?微醺(?)?奥秘(?)?斑驳(?)(?)?
鹧鸪(?)(?)?缥缈(?)(?)?捉摸(?)(?)?浏览(?)(?)?
流淌(?)?涧谷(?)?沧桑(?)?
二、给多音字注音并组词。?
撒?( )?苔?( )?禁?( )?
( ) ?( )?( )?
三、形似字注音组词。?
敞?(?)?峦?(?)?贴?(?)?
敝?(?)?恋?(?)?帖?(?)?
四、解释句子中加点词的意思。?
1.山上有的是娇艳的花、婆娑的树,有
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