（2010年作文教材)简快作文的写法.doc

范文 范例 参考 word版整理 （2010年作文教材）简快作文的写法 （例说作文） （一）、开头的写法 扣 题 定 位 引 下 文 把题目中重点的字 确定写作范围； 引出下文 或词写进第一段中 完成情感定位 1．扣题，就是把题目中的字或词，写进第一段中。 2．定位，一方面，指确定写作范围，即确定本文要写哪方面的内容。一般使用概要的总述写法。另一方面，也指完成情感定位，即对所写人或事，是喜是恶?是褒是贬?表明自己的观点。 3．引下文，即为什么这样说?具体情况是怎样的呢?最好是在段尾，用一句含而不露的话语作铺垫，自然地引出下文。 例1：八年级下册朱自清《背影》的开头 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”就是这么简单! 扣题：背影 定位：两年不见父亲，我最不能忘记的是他的背影→透露出思念的心情 引下文：为什么最不能忘记的是他的背影？引出下文 例2：九年级下册鲁迅《故乡》的开头： 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 把题目中的字或词，写进第—段中，就叫“扣题”。无比简单! 扣题：故乡 定位：冒着严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡→阔别故乡二十余年，重履故土，内心应是按捺不住的欣喜与激动的心情 引下文：我为什么冒着严寒回家？故乡怎样了？故乡的人怎样了？引出下文 例3：茅盾《白杨礼赞》的开头： 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！? 把题目中的字或词，写进第一段中，就叫“扣题”。就这么简单! 扣题：赞美白杨树 定位：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树→表示赞美的思想 引下文：我为什么赞美白杨树？白杨树不平凡在哪里？引出下文 开头的“定位”很重要。你是想定位小一些，只写某一方面的内容呢，还是想定位大一些，写好几个方面的内容呢?确定好后，再下笔写开头的“定位”部分。“定位”与下文的关系是： 定位小，下文单一写； 定位大，下文多面写。 如果你在开头的定位(确定的写作范围)较小，下文就应单一地去写。 例4：如写《我的爸爸》开头： “我的爸爸的字写得特棒，真是人见人夸。” 下文只需单一地写“字”→这就叫“单一写” 这个开头只确定了写“字”的范围，下文就只能在这个范围内来写，可写爸爸是怎么想起练字的，他的字是怎么练出来的，到底有多棒，都在哪些场合受到了什么人的夸奖，他们是怎么夸奖的。这样，要写的内容就比较单一。——这就叫“单一写” 如果你在开头的定位(确定的写作范围)较大，下文就要分多个方面去写。 同样写《我的爸爸》，开头若这样写： “我的爸爸不仅字写得棒，还会绘画、唱歌，又拉得一手好提琴，真是一个多面手。” 下文就要分4个方面去写→这就叫“多面写” 这就告诉我们，在审清题意后，你决定写什么，在开头就要把“位”定得准准的，不能随便乱写一气。 小结：文章的开头所担当的任务： 扣 题 定 位 引 下 文 把题目中重点的字 确定写作范围； 引出下文 或词写进第一段中 完成情感定位 定位小，下文单一写；定位大，下文多面写。 （二）、中间的写法 中间的写法： 承 上 顺 写 详 重 点 接续开头的内容 按一定的顺序来写 详写重点部分 1.承上，就是接续开头的内容来写。因为开头是要求“扣题”的，当然就不会跑题。中间部分，我们“承上”，接续开头的内容来写，也就能保证不会跑题。作文，不跑题，是很重要的。 2．顺写，就是有条理地叙述，也就是按一定的顺序叙写。 万事万物的发展都是有顺序的，万事万物的发展都存在于时空之中，人最能感知时空的变化，人都是有思想情感的。因此，我们说作文的行文顺序一般有以下3种： ① 时间顺序 写事情的发展，我们必须按照事情发展的先后顺序去写，这样才能保证叙述的条理一清二楚，让读者一看就明明白白。 例5：九年级下册鲁迅的小说《故乡》，小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索展开故事情节，全文按“渐近故乡——在故乡——离开故乡”的时间先后为顺序写的. ② 空间顺序 就是按照我们游览或目光移动的空间顺序来写。游记文、写景文和说明文多采用这种方法。 例6：八年级上册刘大杰的《巴东三峡》，刘先生是从宜昌起，逆流而上地游览三峡的。他按照游览的顺序——从西陵峡、巫峡到瞿塘峡一一描绘了三峡中各处不同的水势与山势。