2012《金版新学案》高三一轮(语文版河南专用)语文第二篇+第四部分+第六节 写出情感.pptVIP

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  • 2018-12-11 发布于河南
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2012《金版新学案》高三一轮(语文版河南专用)语文第二篇+第四部分+第六节 写出情感.ppt

2012《金版新学案》高三一轮(语文版河南专用)语文第二篇第四部分第六节 写出情感

但你不要认为只有科学家的幻想才具有改变现实的意义,其实生活中勇于幻想且获得成功的普通人更是举不胜举。曾在报纸上看到关于农民发明家的特殊报道,一个个老实憨厚的农民,用他们灵巧的手和忠诚的心,制作出一个个机器人、飞机、潜水艇……他们的发明也有许多已经应用于我们的生活中,更重要的是他们在幻想与实现幻想的过程中收获了快乐。 一位参与报道的记者说:“我明知道那机器动不起来,可还是为发明家的热情与执著感动着。”是啊,幻想不仅从物质上改善了人们的生活,也从精神上感染并影响着人的一生。 我们青少年不能丢失幻想的能力,因为祖国的未来,民族的未来都肩负在我们身上,只有敢于幻想才能更好地建设我们的祖国,有一句话叫做:“有了幻想,才有幻想成真的时候。”勇敢地去幻想吧,它将为你撑起前行的风帆,助你在人生的旅途中劈风斩浪。只有勇敢地扬起幻想之帆,现实之船才能勇往直前。 [点评借鉴] 本文之所以能够征服阅卷老师获得满分,其成功之处表现在以下几个方面:首先,文章题目新颖,将“现实”比作“船”,将“幻想”比作“帆”,形象生动地揭示出“现实”和“幻想”的辩证关系。 其次,小作者首先运用一组排比,颇有气势地亮出自己的观点——“现实是船,幻想是帆”,然后从科学家、普通人、青少年三个不同角度进一步论证“幻想照亮现实”的观点,文章引用事例翔实,论证充分,最后用直抒胸臆的方式鼓励人们要勇于幻想,勇往直前。文章构思之新颖,主旨之

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