2016秋苏教版语文七上第23课《三个太阳》练习题.docVIP

7C教育资源网（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 网站原域名已经改为：（7C教育资源网） 《三个太阳》同步练习 柳州市鱼峰区雒容镇雒容第二中学 何黎明 一知识积累 1．给下列加点的字注音。 ①亘( )古 ②步履( ) ③呕心沥血( ) ④吞噬( ) ⑤暴虐( ) ⑥伫立( ) 2．下列诃语字形有误，请改正。 ①粗旷( ) ②燥动(． ) ③凝集( ) ④璧画( ) ⑤蹿跤( ) ⑥躁热( ) 3、选词 HYPERLINK /shti/ 填空（5分） 　万年冰山仿佛?????????? （凝固?? 凝聚）着这亘古不变的天地。 这些南极人，这些身上????? （凝固?? 凝聚）着南极精神的“南极人” 她的心底老有一种东西在撞击着、 （激动? 躁动?? 冲动）着， 每画一样，脑子里都要闪现出一幅惊心动魄的画面，心里都要引起一阵 （激动? 躁动?? 冲动）。 忽地，又起来，在屋里来回踱着步子，不安， ?（激动? 躁动?? 冲动），带着几分痛苦。 4．按原文排列下面句子的顺序，正确的是( )。 ①在壁画的上方和左、右角 ②借助于高度概括的装饰方法 ③一个棕黄色、一个淡绿色、、个橘红色 ④简洁明快而又协调的色彩 ⑤将人与自然巧妙地融为一体 ⑥原始粗犷而又夸张抽象的线条 ⑦特别令人注目的是 ⑧画着三个太阳 正确的顺序是：————————————— 5．对课文理解有误的一项是( )。 A课文的四个小标题揭示了各部分主要内容，突出了各自的重点； B．课文以时间为顺序，结合运用了回忆。 C．文章女画家只起线索作用，用她的见闻和感受来表现中国科 学工作者的献身精神和民族气概，因此女画家不是本文的女主人公。 ‘ D文章中作者还借助景物描写来烘托人物的内心世界，如第一部分对海浪的描述，第三部分对南极冰海的描绘等等，从不同角度渲染了女画家的内心活动，展现了她丰富健康的精神风貌。 · 二、阅读鉴赏 但是，她没有忘记自己的使命，她用画家那一种独特的目光注视着身旁这些“南 极人”。 他，考察队队长， 已是第三次来南极考察了。前些年，他到国外参加南极会议， 那时我国还没有在南极建站，会议最后要表决时，主持人宣布没在南极建站的国家没 有表决权，他的民族自尊心受到强烈的刺激。为了筹建长城站，他呕心沥血；长城站 落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了。别看他沉默寡言，心里却裹着一团火。前 天，他在工地上对大家说：“我们这里虽然只有一名画家，但我们大家都应该是画家， 每人添一笔，把长城站画得更美丽!” 他，测绘工程师，站里的英语翻译。哪儿活累去哪儿，开车、修艇、驾驶雪上摩 托，什么都会，大伙儿开玩笑：“给他一架飞机他都敢拆。”他太累了， 眼皮老有些浮 肿，好几次端起饭碗就睡着了。 他，地球物理研究生，典型的80年代青年。风再大，每天四次(包括深夜12 点)到后山观测所取数据，够辛苦的。不过他老是乐呵呵的，有时间，还要扭动身 子，来一段“迪斯科”。 他，开驳船又兼长城站邮局“局长”。那天，他悄悄找到她，说：“画家，今天是 我儿子生日，求你帮我画张画，就画我现在这种胡子拉碴模样，儿子才一岁还不懂 事，等他长大了，我把这张画送给他，告诉他，‘你爸爸曾经在南极战斗过。”’ 这些“南极人”，这些身上凝聚着南极精神的“南极人”! 1、第2段中“长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了”。想一想，考察队队长为什么流泪？ _____________________________________ 2．“心里却裹着一团火”中的“一团火”是什么意思？（在具体语境中体会） ________________________________ __ _ 3．“给他一架飞机他都敢拆”这一句反映了测绘工程师什么样的性格特征？ ______________________________________ _ 4．“我们大家都应该是画家，每人添一笔，把长城站画得更美丽！”这句话的深刻含义是什么？（阅读时多往深层想一想） __________________________