济南的冬天的教案.docVIP

PAGE 1 《雨的四季》教学设计 ? 一、教学目标 1.通过品析课文，指导学生学习旁批这一读书方法，并学会在阅读中通过写旁批表达自己的感悟或疑惑。 2.引导学生在情境中将旁批的读书方法内化并迁移到课外阅读中，养成良好的读书习惯。 二、教学重难点 教学重点： 品析课文内容，学习旁批这一读书方法，学会在阅读中通过写旁批来表达自己的感悟或疑惑。 教学难点： 在情境中将旁批的读书方法内化并迁移到课外阅读中。 三、教学策略 本课主要采用讨论法、赏读评议法、活动法等教学方法，此外与直观形象的多媒体结合，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用。 1.学生对课文的感知是通过探究