高校教师师德失范原因分析和对策研究方案总结.docVIP

范文 范例 参考 word版整理 高校教师师德失范原因分析与对策研究 管 剑 李传坤 （鄂东职业技术学院 湖北黄冈 438000） 摘要：在当前社会改革与社会主义市场经济发展的新时期，一些不正之风和不良的价值取向干扰了相对纯洁的高校校园，致使部分教师暴露出师德失范现象。本文列举了高校教师师德失范的表现，分析了其原因，研究了治理对策，以引起社会和高校的重视。 关键词：高校教师；师德；失范；原因；对策 师德是指教师职业道德，具体指高校教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，是教师素质的核心部分。可以说，教师师德水准的高低，关系到国家的前途和民族的兴衰。目前高校教师队伍中的师德虽然主流是好的，但也存在着一些与这个职业不相符的音符，出现了“师德失范”的现象。少数教师在从教过程中失去了教师应有的示范和带动作用，功利冲淡了传道、授业、解惑的天职，对高校的人才培养和全社会的道德建设带来了一定的负面影响，这不能不引起我们的重视。笔者列举了高校教师师德失范表现，分析了其原因，并研究了可行有力治理对策。 一、高校教师师德失范的主要表现 长期以来，大批高素质人才的输出赢得了社会对高校的尊重。但在市场经济大潮冲击下，导致高校教师群体中出现了各种职业失范现象，特别是作为教师灵魂的