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22唐雎不辱使命
课前自主学习
1、下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A色挠(ráo) 弗敢易(fú) 大义凛然(lǐn)
B唐雎(jū) 缟素(gǎo) 以头抢地(qiǎng)
C休祲(jìn) 韩傀(guī) 免冠徒跣(xiǎn)
D怫然(fú) 夫专诸(fū) 寡人谕矣(yù)
2、解释下列加点词的意思。
(1)唐雎不辱使命( ) (2)大王加惠( )
(3)秦王怫然怒( ) (4)休祲降于天( )
(5)秦王色挠( ) (6)寡人谕矣( )
3、解释下列每组句子中的多义词。
(1)使 秦王使人谓安陵君曰 ( )
安陵君因使唐雎使于秦( )
(2)徒 免冠徒跣( ) 徒以有先生也( )
(3)夫 此庸夫之怒也( )
夫专诸之刺王僚也( )
(4)与 轻寡人与( ) 与臣而将四矣( )
4、下列句子朗读节奏的划分,有误的一项是( )
A而安陵∕以五十里之地∕存者,徒以∕有先生也
B夫专诸∕之刺∕王僚也,彗星∕袭月
C大王尝闻∕布衣之怒乎
D寡人∕以五百里之地∕易安陵
5、翻译下列句子。
(1)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
(2)夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
6、按要求填空。
(1)秦王形容“天子之怒”为“--------------,-------------”,形容“布衣之怒”为“-------------------------------,---------------------------”,唐雎形容“士之怒”
为“--------------------------,--------------------------;----------------------------,
-------------------------------;-------------------------,---------------------------。”
表明自己愿意与专诸、聂政、要离一样不畏强暴,敢于献身的句子是:-------
---------------------------------------------------------------------------------------。
(2)请你分别用一个词语概括文中人物的某一特点。
安陵君:----------------- 秦王------------------ 唐雎 ---------------------------
课堂达标训练
(2014—2015·广东深圳龙岩区期中)阅读短文,回答问题。
7、解释下列加点的词语。
(1)伏尸百万( ) (2)故不错意也( )
(3)非士之怒也( ) (4)长跪而谢之( )
8、用现代汉语翻译下列语句。
(1)虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!
(2)而君逆寡人者,轻寡人与?
9、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用?
10、唐雎和秦王的斗争方式给了你怎样的启示?请联系现实生活谈一谈。
课后拓展提升
积累运用
11、(2014·天水中考)根据所学知识,为下面空缺处选择内容最恰当的一项是( )
一篇篇经典课文,为我们送上了一道道精神佳肴:汪曾祺笔下的高邮鸭蛋,------------;鲁迅笔下的故乡人物与世态,--------------;唐雎出使强秦的外交胜利,
------------;邹忌讽喻秦王的巧妙谏言,-----------------。
充满了回忆中的童趣与梦幻
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