2016秋苏教版语文七上第17课《夏》练习题.docVIP

7C教育资源网（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 网站原域名已经改为：（7C教育资源网） 《夏》随堂练习 积累与运用1.给下列加点的字注音。(不但要会写会读，还要学会使用)芊芊细草(??)??主宰(??)??黛色(??)??磅礴(??)??贮满(??)春日融融(??)??匍匐(??)??迸发(??)??绷紧(??)??挥镰(??)2.找出下列词语中的4个错别字，并加以改正。 漩律　沸腾　哄烤　春华秋实　喇叭　高梁　积蓄　峰蝶　遗憾　细滋慢长　蒸腾　承前启后 错别字? ?? 纠　正? ??3.解释下列加点的词语。(1)芊芊：? ?? ?? ?? ??(2)黛色：? ?? ?? ?? ??(3)磅礴：? ?? ?? ?? ??(4)春华秋实：? ?? ?? ?? ??(5)春日融融：? ?? ?? ?? ??4.填空。 《夏》的作者是__________，课文第一段是全文的__________，第二、三段写夏天是__________的，第四段写夏天__________的旋律，第五段写___________。5.体会下列句中划线词语的表达作用。(词义要放在语境中理解)(1)火红的太阳烘烤着一片金黄的大地。(2)……麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。(3)金色主宰了世界上的一切。二、阅读。 夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色--收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。6.写夏天，作者为什么要写到春色和秋色？(体会常用写作手法的作用)7.作者在文章中曾有他们肩上挑着夏秋两季这样的话，上面的语段中也有表达差不多意思的句子，它们是? ?? ?? ?? ?? ?8.文段中加黑的句子是什么意思？ 9.文段最后一句向秋的终点作着最后的冲刺该怎样理解？10.仿照文段中画线的句子，以夏或者冬为话题，再造一个句子。 一、1.ｑｉāｎ　ｚǎｉ　ｄàｉ　ｐáｎɡ　ｚｈù　ｒóｎɡ　ｐú　ｂèｎɡ　ｂēｎɡ　ｌｉáｎ2.漩→旋　哄→烘　梁→粱　峰→蜂3.(1)草木茂盛　(2)青黑色　(3)(气势)盛大　(4)开花　(5)形容暖和4.梁衡　总领　热烈　紧张、急促　作者赞美夏季的原因5.(1)突出了夏天的炎热。(2)扑打写出了麦浪翻滚的气势；涌描写了田野里麦浪翻滚的动态情景，准确生动。(3)用主宰突出了夏天金黄色彩的浓烈，满眼都是。 二、6.用春色和秋色来烘托夏天独有的金黄，从而写出了夏天色彩方面的特点。7.收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季8.收获之已有指麦子刚刚割过，希望还未尽指棉苗、高粱、玉米、瓜秧等还在生长。9.指庄稼等向着秋天这个终点冲击，趋向成熟。10.略 三、11.略