健康管理师7-第七章-健康教育学新.pptVIP

四、传播材料 1、针对个体的传播材料： 传单、折页、小册子等供个人阅读观看的材料 2、针对群体的传播材料： 宣传栏、招贴画/海报、标语/横幅、DVD、报刊/杂志、广播、电视等 3、针对大众的传播材料： 报纸/杂志，广播/电视 4、新型媒介的应用： 随着科技的发展和社会的进步，互联网（网站、健康管理互动平台）和手机（短信，微信等）等媒体已经成为开展健康教育的新型手段。 四、传播材料 5、传播材料制作程序 分析需求和确定信息 制定计划 形成初稿 传播材料预试验 材料的生产发放与使用 监测与评价 健康促进的资料收集—需求评估—干预实施—效果评价这条主线，其实质就是健康促进计划的设计、实施与评价的全过程。 健康促进计划设计的基本程序 1．需求评估 2．确定干预目标 3．制定干预策略 4．编制健康干预项目预算 5．健康干预计划的实施 6. 健康干预的效果评价 第四节 健康促进与健康管理的设计、实施与评价 在制定健康促进项目计划时，首先要考虑的是目标人群的需求，即了解他们存在哪些健康问题，其中哪些问题最为迫切、需要优先解决；这些优先健康问题中有哪些是可以通过健康促进得到改善的；开展健康促进的资源有哪些；目标人群适宜的干预措施有哪些等等。 1、健康问题分析 目的在于了解客观地确定目标人群的主要健康问题，并最终确定优