初中语文诗歌总复习.pptVIP

古诗赏析考什么？ 品味关键词句 一、复习要点能欣赏古代诗歌和现代诗歌，初步感受诗歌中的形象、作者的感情、语言和表达手法。取材范围为教材涉及的相关诗歌篇目和《课程标准》附录一推荐的优秀古诗文背诵篇目中的有关诗歌内容。 二、近2年试题 10年中考题 （一）阅读下面诗（词）句，完成7—8题。（5分） ①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ②无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 （李煜《相见欢》） ③今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ （王建《十五夜望月》） 09年中考题酬乐天扬州初逢席上见赠  刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）全诗表达了诗人怎样的情感？试做简要分析。（3分）（2） “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵，你从这句诗中领悟到了什么？（2分） 古诗词赏析的两大特点： 1、试题切入角度小，以对全诗的理解为前提。 2、所选诗歌文字浅易，涉及的是人之常情，如故园情、山水情、别离情等。 解题技巧 １、体会情感２、把握意象３、体会意境 ４、品味语言５、辨析手法６、知人论世 １、体会情感  古代诗词中常见的思想情感有： 忧国伤时：如揭露统治者的昏庸腐朽 ；反映离乱的痛苦 ；同情人民的疾苦；对国家民族前途命运的担忧。 建功报国：如建功立业的渴望；保家卫国的决心 ；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦 ；年华消逝，壮志难酬的悲叹；揭露统治者穷兵黩武；理想不为人知的愁苦心情。 思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。 生活杂感：寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨 ；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感；仕途失意的苦闷；告慰平生的喜悦。 田园诗　　 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。　　 孟浩然 《过故人庄》 常用意象： 田园、山水、林木、庄稼、家禽、家畜　　 常见思想感情： 1、积极：热爱自然，热爱田园生活，追求淡泊闲适，安贫乐道。 2、消极：不满现实，逃世避俗。　　 山水景物诗 　　 日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。　　  李白《望庐山瀑布》 　 常用意象： 山水景物、自然景象、花鸟虫鱼　　 思想感情： 1.积极：热爱山水，倾心自然；　　 2.消极：惜春悲秋，寂寞伤感　　 　?　 咏物诗　 王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满地岸，由来不羡瓦松高。　　 郑谷《菊》 　 　 常用意象：松竹梅兰、山川草树、鸟兽鱼虫等各种物象 　　 思想感情： 1.积极：寄寓远大理想 ，抒写高尚情操；　　 2.消极：影射人事，愤世嫉俗　　 咏怀诗 　 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。　　 落红不是无情物，化作春泥亦护花。　　 龚自珍《己亥杂诗》 常用意象:香草美人，流水清风，烟云明月，花开叶落，常用典故。 　　 思想感情： 1、积极：爱国进取，思功立业；　　 2、消极：恨年华早逝，叹壮志未酬；　　 羁旅诗　　 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？　　 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一看。　　 高适《除夜》 　 常用意象：暮春、秋月、叶落花谢、寒风苦雨、杜鹃悲鸣，猿猴哀啼 　　 思想感情：思乡念亲，有家难归，漂泊天 涯，孤苦寂寞 　 送别诗 　　 青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。　　 谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西。　　 李攀龙《送明卿之江西》 常用意象： 柳、水、酒、月、泪、云、南浦、灞桥、长亭、古道 　　 思想感情： 1、积极：相期祝福，感奋励志；　　 2、消极：依依难舍，缠绵伤怀； 　　 情爱诗 　 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。　　 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。　　 刘禹锡《竹枝词》 　　 常用意象： 芍药、红豆、青鸟、明月、罗衫、玉栏、珠帘、绮窗、鸳鸯、莲藕 常见思想感情： 抒写相思，表达爱情　　 　?　 闺怨诗 　 梳洗罢