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长篇阅读 新旧题型 新旧题型对比 题型把握 根据六级样卷可知，全文共计15个段落，对应10道题，这意味着必然有5个段落不对应任何题目。 样题中未出现一个段落对应多个试题的现象. 段落信息匹配题有4个特点： 1. 绝对乱序； 2. 绝对同义转换； 3. 通常超细节； 4. 通常无特殊印刷体。 一般解题步骤： 读题干并确定关键词（中心词）——去原文中定位关键词——分析定位句——分析题干——确定答案。 有特殊意义的指示性词语 这类词语虽然不是通常意义上的定位关键词 对应原文的开头、结尾或某个具有特殊特征的段落。 这些词通常包括如下三类： ①能够指示开头段的词，如overview，introduction，initiation，main idea，definition等； ②能够指示结尾段的词，如future，solution，conclusion，suggestion，summary等 ；③能够帮助考生回原文定位的特殊词，如rate，ratio，proportion，percentage，number，figure，statistical demographics等。 Step Two：定位关键词并分析 同义转换意识 同义转换的方法包括：改变词性、意思相同或相近的词或词组、反义词或词组、句式的变换、语态的转换等。 48题：Few governments in rich countries have launched bold reforms to tackle the problem of population age. 50题： Countries that have a shortage of young adults will be less willing to send them to war. 具体解题技巧一： 50%-50%法 第一步: 先读文章前1-4段，获取文章大意，并提炼所读段落的核心意思（英文关键词）。 第二步 :浏览5个题干（不一定是前5题），划出每个题干句子的核心词（注意可能并非是定位词），初步判断与所读段落是否匹配。 第三步 划出剩下未匹配题干的核心词，并与剩下的文章交替阅读，直至做完。 六级样卷中，第49题、52题、48题即可在初步阅读文章后得出答案。 具体解题技巧二： “打包”法 第一步: 划出10个statement的题干。 第二步 :先定位特殊词段落（如48、49及52题） 第三步 剩下未匹配题干的核心词，采取由易到难的解题策略，答题线索较少的题干细节信息，可留在最后再解答在解答这类较难的题目时，考生可快速阅读原文中仍未选过的段落的主题句(通常为第一句、第二句或最后一句）。 难点与答题策略 六级信息匹配题的难点主要在于： ①文章较长； ②部分段落有干扰性（两个段落提到了相同的主题）。 ③题干中不涉及专有名词或数字（即使有数字也与原文不一致）等定位词， 语句核心词提炼的方法 简单说来，这一方法有些类似于缩句练习。比如样卷的第53题，在做题时可以在句子上快速划出其核心主干： Compared with younger ones, older societies tend to be less innovative and take fewer risks. 简化为：older societies…less innovative 干扰段落排除的方法 连续两个或两个以上段落讲述同一问题的现象？ 答：提炼语句核心词的时候，要准确和全面。 第55题： Immigration as a means to boost the shrinking labor force may meet with resistance in some rich countries. 核心词immigration？ 还包括resistance 原文的[G]段和[H] 这种题型的干扰段落多为临近的上下段，因此可在这一范围内进行区分。 关键词同义转换意识 同义转换的方法包括：改变词性、意思相同或相近的词或词组、反义词或词组、句式的变换、语态的转换等。 48题：Few governments in rich countries have launched bold reforms to tackle the problem of population age. 50题： Countries that have a shortage of young adults will be less willing to send them to war. 建议 1. 计时阅读 2. 成组视读 3. 大量阅读 * * 关键词： A， 专有名词 （人名，地名） B，比较明显的描述性词汇 C，副词、形容词，尤