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小学《我帮妈妈做家务》教学设计 我帮妈妈做家务 二（2）班 教学目的： 1、知道自己是家庭中的一员，有责任承担家务劳动。 2、懂得承担家务劳动既是自己的责任，又可以分担父母的辛苦、劳累。 3、懂得承担家务劳动还能培养生活自理能力，养成劳动习惯。 教学过程： 一、激发情感，导入新课。 1、谈话提问，引发思考。 2、激发情感，引出课题。 听了同学的发言，你们真了解父母，懂得父母的辛劳。工作了一天，辛苦了一天的父母，下班回到家还要干哪些家务活儿呢？ （1）继续看某某同学的家长下班后都干了哪些家务活？ （2）当你看到父母忙着干家务活儿的时候，心里是怎么想的？ 小结：你们真是懂事的好孩子，正像大家所想的一样，我们的父母需要你们的关心，为他们减轻负担，做他们的小助手。 二、利用课文，讲明道理。 过渡语：和学生一起唱《好妈妈》 1、播放歌曲《好妈妈》FLASH动画。图中小朋友是怎样做的？小组讨论说一说。 2、你平时在家是怎样做的？小组说一说。 3图中小朋友是怎样做的，为什么这样做？ 三、联系实际，提高认识。 1、提问：你在家里是怎样做妈妈的小助手的？你觉得这样做有什么好处？ 2、告诉他们遇到下面的情况应该怎么做。 （1）