14.走一步再走一步课件.pptxVIP

14.走一步， 再走一步莫顿?亨特 美国作家档案 莫顿·亨特（1927—1983），美国作家 。莫顿·亨特是一位擅长写励志类文章的作家。文体解读 本文是叙事散文。 散文,是以紧凑短小的篇幅、自由灵活的抒写、生动活泼的语言,把自然美、人情美、哲理美相融合,迅速、广泛的反映现实生活的文学样式。 根据表达方式侧重点不同,可分为叙事散文和抒情散文。散文的重要特点是“形散而神不散”。“形散”指它取材广泛,结构自由,表现方法多样;“神不散’指立意明确,主题鲜明而集中。记叙文六要素时间地点　人物　　事情的起因　　经过　　结果下面划线汉字，看谁读得又快又准l ín xún耸立( )嶙峋( )抽噎（ ）恍惚( )头晕目眩( )小心翼翼( ) sǒngyēhu?nghūxuànyì解释词语嶙峋： 炫目： 抽噎： 小心翼翼： 形容人瘦削。使眼睛昏花。抽抽搭搭地哭。谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃的样子。一、初读课文，整体感知1.速读课文，概括文章内容。2.划分文章结构。3.复述故事情节。1.用一句话说说本文写了一件什么事情？记叙了在一个闷热的下午，“我”爬悬崖遇险，最后脱险的事。2.结构划分。结构划分： 第一部分：（1—15）遇险。 第二部分：（16—28）脱险。 第三部分：（29）感悟人生哲理。复述故事情节1.故事发生在美国的哪个城市？2.故事发生在什么时间？3.爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的是哪两个？4.那座悬崖有多高？费城一个酷热的七月天和我一起的五个男孩；内德、杰里只有60英尺左右复述故事情节5.“我”爬悬崖时遇到哪些困难？6.“我”是怎样脱险的？脱险后 “我”有什么感觉7.分述故事。在攀爬过程中，我遇到的主要困难有： 身体瘦弱　山高崖陡　内心的恐惧“我”体弱多病，胆小悬崖高度伏笔 心理变化毫无信心 走 一 步 （详） 信心萌发再走一步（略） 信心大增爬下悬崖 巨大的成就感父亲的形象： 文中的父亲是一个善于引导、懂得教育、帮助孩子成长的好父亲。二、研讨主旨：1.从课文内容看，标题是什么意思？两层含义： 一是父亲鼓励“我”一步一步走下悬崖的话。 二是无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了，就能战胜困难。2.在人生道路上，面对困难，“走了一步，再走下一步”是什么意思？“走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，有天大的困难也可以闯过来。3.爬悬崖这件事给了“我”什么启示？不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。主旨在人生的道路上，不管面对怎样的险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个认真地解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。课堂小结感悟全篇，交流所得　人生如同攀登，会遇到各种不同的意 想不到的艰难险阻，我们能不能把大山踩在脚下，能不能战胜他，关键看我们的毅力和方法。　我们要坚信只要我们有勇气，有聪明的方法，我们就一定会成功！　作业 搜集一些对待困难的名言警句和同学交流。展示变化示意图！灰色、浅红、红色、深红。