常德中等职业学校计算机应用专业实施性教学计划-江苏沭阳中等.DOC

PAGE PAGE 11 江苏省沭阳中等专业学校 实施性教学计划 专 业 计算机及应用专业 学 制 三年 招 生 对 象 初中毕业生 学校（盖章） 填 报 日 期 2011年8月10日 《计算机及应用》专业实施性教学计划 一、招生对象及学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制三年（2+1模式）。 二、培养目标 1、毕业生就业范围： 平面设计方向：平面广告设计、装帧设计、版面设计、美术编辑、网页美工、企业形象策划员、打印输出员具备企业形象CI设计，字体设计、包装装潢设计等工作。 电子商务方向：运用计算机网络技术从事商务工作、网上开店、制作网页及网站管理人员、物流中心服务人员、商品推销与广告策划、商务信息处理等人员。 计算机应用方向：毕业生可在各类企事业单位、计算机软件公司等行业从事计算机网络系统的规划和组网、网络系统的管理和维护、各类网站的建设与管理、网页制作、网络应用软件的开发以及计算机网络相关软硬件的营销与技术支持等工作。通过几年的锻炼、提高和深造，可以成为网络管理员、网络工程师、网页设计师等。 动漫与游戏制作方向：动画设计师助理、动画描图员、三维电脑动画设计师助理、三维电脑动画绘图员、动画广告设计师助理、卡通玩具造型设计员、漫画设计员、动画制作导演助理、游戏美术设计师、影视广告制作员、建筑动画及效果图制作员等。 2、教学目标： （1）学历和职业技术等级： 学生毕业获得中专毕业证，并获得相应等级的国家职业资格证书。 （2）文化知识 具有必备的文化基础知识。主要包括政治、法律基础、数学、语文、英语、体育等基础知识。 （3）思想品德 以科学的劳动观与技术观为指导，帮助学生正确理解技术发展、劳动生产组织变革和劳动活动的关系，充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值，使受教育者形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观，全面提高劳动者素质。技能型紧缺人才的培养要把提高学生的职业能力放在突出的位置，加强实践性教学环节，把学生培养成为企业生产服务一线迫切需要的高素质劳动者。 （4）专业知识和能力 平面设计方向：对平面设计软件的熟练操作和运用，了解一般设计规律和印刷标准；能够独立设设平面广告、装帧设计、能独立完成多页彩色图文混合排版；具备企业形象CI设计、字体设计等大、中型广告项目创意、策划、设计和制作能务。 电子商务：运用计算机网络技术从事商务工作的人员，通过学习，要求学生掌握在网上开店及网页的制作与管理，运用计算机网路技术从事商务信息搜集与管理、具有商品推销与广告策划、商务信息处理及使用现代化办公设备的能力。 计算机应用方向：具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的HYPERLINK /view/3745069.htm计算机办公自动化、HYPERLINK /view/1088.htm数据库等常用软件应用能力，掌握计算机网络技术的基本知识和基本技能，具备规划、构建局域网，维护管理网络系统以及初级网络软件编程能力，能够配合网络设计人员，对企业网站进行构建、日常维护和管理。 动漫与游戏制作：掌握绘画基本功、创意设计及表现，具备较高的艺术修养；掌握动画设计理论和制作技巧，能熟练地运用各种制作软件和设备制作动漫作品；熟悉动漫行业发展规律，掌握市场调查和营销策划方法；具有较强的动画设计和制作及影视后期制作的能力；具备一定的动漫设计市场调研、开发知识。 ?三、课程设置与课时安排表 序 号 课 程 一学年 二学年 三学年 合计 一学期 二学期 三学期 四学期 五学期 六学期 理 论 实 训 总 课 时 18周 18周 18周 18周 18周 18周 理 论 实 训 理 论 实 训 理 论 实 训 理 论 实 训 生 产 实 习 生 产 实 习 一 文化课 10 10 10 10 720 720 1 政治、法律基础 2 2 2 2 144 144 2 体育 2 2 2 2 144 144 3 语文 2 2 2 2 144 144 4 数学 2 2 2 2 144 144 5 英语 2 2 2 2 144 144 二 专业基础课 6 计算机应用基础 2 4 36 108 144 7 常用工具软件应用 2 2 36 36 72 8 办公软件应用 2 2 36 36 72 9 数据库与编程基础 2 2 36 36 72 10 计算机组装与维修 2 2 36 36 72 三 专业方向课 11 平 面 设 计 方 向 美术基础 2 4 生 产 实 习 生 产 实 习 36 72 108 12 矢量绘制（CorelDRAW） 2 4 36 72 108 13 图文排版（P