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坚持党的领导是根本保证 一、设计思路：《初中思想政治课课程标准》明确指出：“时事政策教育是初中思想政治课教学内容的重要补充，思想政治课要紧密结合时事内容进行教学。”而此课《坚持党的领导是根本保证》内容比较抽象，如何将思维中的抽象还原为思维中的具体，使之从直接经验中真正掌握理论的精髓?只有将课本的知识和社会的热点问题、焦点问题或学生的普遍关注的问题结合起来，把大社会引入小课堂，把课本的抽象内容还原为具体生动的现实生活，才能激发学生学习兴趣；才能让学生对所学知识有更深刻的理解。为此本节课结合时政热点，设计五个环节：1、历史再现2、辩一辩3、聚焦三个代表4、我抒我心5、练一练 二、教学目标： 1、知识目标： 识记：“三个代表”的内容； 理解：中国共产党是社会主义事业的领导核心，理解党的领导地位是中国人民在长期革命斗争中确立的，是由我国国家制度和党的性质决定的，是社会主义现代化建设的需要。 2、能力目标： 培养学生初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能。 3、情感目标： 通过学习本课的内容，深刻感受到社会主义现代化建设必须有党的领导，从而培养学生热爱中国共产党的情感。通过对“保先”活动的教学，使学生明白我们党在不断的加强和提高自身的执政能力，激发学生对党的爱戴之情。 三、重点和难点 1、教学重点：中国共产党是社会主义事业的领导核心，这直接关系到坚持中国共产党的执政地位，进而关系