29《掌声》ppt课件最新.pptVIP

bì 小儿麻痹症 忧郁 lào 落下了残疾 骤然 情绪 姿势 鼓励 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 想象 1.当大家在操场上一起游戏时，她总是________________ 2.当大家还走在上学路上时，她总是____________________ 3.当大家背着书包回家时，她总是________________________ 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。 爱 爱像一束阳光，给生活无限温暖。 爱像一丝春风， 轻拂我们的心灵。 爱是一份关爱， 拉近你我的距离。 爱是一股力量， 给人勇气和信心。 爱是…… 　　 　　　　　　　　　　　　 只要人人献出一点爱，世界将变得更美好！