北师大初中数学七上《4.4 角的比较》 (2).pptVIP

课堂小结 学会如何让来比较角大小的几种方法 作业： 课本P133页 习题4.4 1、2、3、4 * 第四章 基本平面图形 如何比较两个角的大小呢？ 类比学习 B A O? O C D O?? O D C B A 如何比较两条线段的长短？ ∠AOB和∠CO’D相等 记作∠AOB=∠CO’D ∠AOB大于∠CO’D 记作∠AOB∠CO’D ∠AOB小于∠CO’D， 记作∠AOB∠CO’D 度量与叠合 ① 使用叠合法比较角的大小必须注意哪些细节？ ②角的大小与两边画出部分的长短是否相关？ 观察思考 （1）比较∠AOB、∠AOC、∠AOD、∠AOE的大小， 并指出其中 的锐角、直角、钝角、平角. （2）写出∠AOB、∠AOC、∠BOC、 ∠AOE中某些角之间的两个等量 关系. （3）借助三角尺估测 图中各角的度数. B D A C E O 根据下图，求解下列问题： 应用举例 B D A C E O ∠AOE =2∠AOC =2∠COE ∠AOC =∠COE = ∠AOE 从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。 理解概念 1.在方格纸上有三个角，试确定每个角的大小及各角之间的等量关系.（直接作在课本上）