学雷锋，做有道德的人主题班会.docVIP

学雷锋，做有道德的人主题班会 学雷锋，做有道德的人主题班会 教学目标 知识与计能：了解雷锋精神，理解雷锋精神的内涵，深刻体会雷锋“钉子”精神与“奉献”精神的真谛，使学生能真正将“钉子”与“奉献”精神付诸于行动。从而在班内营造互助互动的良好学习氛围。要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，从雷锋身上找差距，重树做人准则，重塑形象。 过程与方法：交流法、讨论法、讲述法。 情感、态度、价值观：能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。 教学重点：能把所学知识学有所用。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。 教学难点：在本节班会课中，以学生为主体，以问题为中心，通过提出问题，讨论问题以达到解决问题，自觉提高道德认知水平，并落实到行动中，坚定信念并付诸于行动的作用。 主持人：田凤珍 指导教师：麻春霞 教学过程： 课前讨论： （1）我班有哪些好人好事？是否体现雷锋精神？ （2）我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？ 主持人宣布六一班主题班会课开始。 班主任老师投影播放雷锋日记：“钉子”精神 当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习