第11课太平天国运动[教案2].docVIP

第11课 太平天国运动 课标呈现：了解太平天国运动的主要史实，认识其作用与局限性。 教学目标：本课教学以课标为依据，展现“太平天国运动的主要史实”，让学生了解19世纪中期伴随着西方列强的入侵，中国人民展开抗争。本课展示给同学们的是中国农民阶级掀起的一场波澜壮阔的反封建、反侵略运动，他揭开了中国近代民主革命的序幕。然而，限于农民阶级的局限性，太平天国运动最终失败了。柳亚子曾说过“莫将成败论英雄”，该如何认识和评价太平天国运动，这也是我们这节课要探讨的问题。 教学过程： 复习前课：了解鸦片战争后中国的社会状况； 鸦片战争给中国带来了什么？（不平等条约、赔款、割地、屈辱等）；面对西方列强的入侵、清政府的无能，1851年—1864年，中国的农民阶级掀起了一场波澜壮阔的农民反封建、反侵略运动—太平天国运动。关于这场运动，是非评判很多：有人称赞它，孙中山说洪是“反清第一英雄”，可是后来却说“洪氏覆亡，知民族而不知又民权，知又君主二不知又民主”；马克思对它的态度转变也很大，刚开始的时候，他说这是场伟大的革命，可是后来却说“除了改朝换代以外，他们没有给自己提出任何任务。。。。他们给予民众的惊慌比给予统治者们的惊慌还要厉害。他们的全部使命，好像仅仅是用丑恶万状的破坏来与停滞腐朽对立，这种破坏没有一点建设工作的苗头。”（1862年《中国记事》）这到底是怎样的运动呢？ 遇到问题我们要