倾听母亲心语，扬帆孩子起航教案教学设计(语文版八年级上册).docVIP

倾听母亲心语，扬帆孩子起航教案教学设计(语文版八年级上册) 倾听母亲心语，扬帆孩子起航教案教学设计(语文版八年级上册) 教学目标： 引导学生把握演讲词的主旨； 探讨演讲词清晰严密的思路，以及品味演讲词平实严谨的语言： 渗入心理学知识，强化法律意识，激发学生做一个有同情心，有公平、公正观念和有正义感的人。 教学课时：一课时 教学流程： 一、设置情境——感受船之航行 （屏显:“船行海上”画面，播放歌曲《我爱这蓝色的大海》） 真心话，不冒险。说说听到的或看到的。 （学生可能说听到《火蓝刀锋》主题曲，看到一艘船在海上航行等。） 教师引言：其实，人生就是一次航行。如果生活是海洋，那么掌握生命航向的、把握人生航线的，就是我们自己。 二、文本解读——你是你的船长 1、初听课文，感知主题 （分角色阅读倾听：在班上推荐一名学生扮家长代表，即一位母亲演讲，两位学生分别扮刘然及其刘然母亲。） 倾听母亲在演讲中表达了什么观点？这观点在文中有什么作用？ 明确：（屏显） 希望孩子们逐渐养成公平、公正的观念，做一个有同情心，有正义感的人。 （既点题，又点明主题；既是观点，又是主题。） 2、品读言语，深入理解 教师引言：或许，我们的母亲性格有别、职业有异