2017年高考析并修改病句.pptxVIP

辨析并修改病句考点透视《考试说明》中规定：“辨析并修改病句。”能力层级为E，一般占3分。,《考试说明》中明确提出对本考点的考查范围为六种常见的病句类型，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。“辨析病句”即对句子的正误作分析和判别；“修改病句”则是在准确分析的基础上，对病句进行合理的修改。,“辨析病句”一般采用客观题形式进行考查。常见的病句类型《考试说明》中规定：“辨析并修改病句”，但广东近年来主要是考查学生“辨析”病句的能力，明确提出对本考点的考查范围为六种常见的病句类型，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。(一)语序不当语序不当指句子中构成意义关系的若干语言单位排列次序不恰当。1．多重定语次序不当多重定语的正确语序应是：表示领属的名词、代词或短语＋数量短语＋动词、动词短语＋形容词、形容词短语＋表性质的名词＋中心词。【例1】　一位我们村的善良的有30多年经验的老木匠来到我家帮忙。 解析：正确语序：我们村的(领属性的)一位(数量)有30多年经验的(动词短语)善良的(形容)老木匠(中心词)来到我家帮忙。2．多重状语次序不当多重状语的正确语序应是：表时间的名词或短语＋表处所的名词或短语＋表范围、程度、语气等的副词＋表情态的动词或形容词＋表对象的介宾短语。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。【例2】　在休息室里许多老师