婴幼儿保育专题论邱美文博士课件.pptVIP

研究方法 調查研究法 觀察研究法 相關研究法 事後回溯研究法 發展研究法 研究方法 （research design） 問卷或量表的來源 心理與教育測驗的來源 使用他人的研究工具（取得原作者同意；信效度低不適用） 我國測驗資料的來源 找尋國外測驗資訊的管道 如何取得測驗題本 測驗手冊（The Test Manual） 心理測量年鑑（The Mental Measurement Yearbook） 測驗評論（Test critiques） 測驗發展者（The Test Developer） 教育測驗服務社測驗彙編（Educational Testing Service） 編製問卷的原則 問題的類型 答題反應的形式 設計問卷的步驟 針對研究架構中所有的變項來命題 問題的題型宜多樣化 多使用單選題，少用複選題 問題不宜過多 5至15分鐘內 注意問題排列順序的邏輯性 開放式問題不宜過多 答案宜使用數字作答，少用文字說明 每一份問卷編一個流水號 用字遣詞的要領 選擇題 填充題 排序題 開放式問題（open-ended question） 前面：容易回答、普通問題、封閉式問題（closed-ended question） 您目前在哪一個鄉鎮任教？ 您的教育程度是： 您目前在哪一個鄉（鎮）任教？ （1）埔里（2）集集 （3）竹山 （4）鹿谷 （5）草屯 您的最高學歷是：