华东师大初中数学七上《4.1生活中的立体图形》 (4).pptVIP

* 生活中的一些立体图形 仔细观察，举出和这些立体图形 类似的物体。 实践应用 １．下列图形中,请同学找出与下面立体图形相类似的实物，并用线把它们连起来。 思考：比较这些图形的相同点，试着将 它们分类，可怎样分，为什么 相同点概括： （1） 图1和图2所表示的立体图形叫 做 柱体，其相似点：有上、下两个 完全一样的底面； 思考：比较这些图形的相同点，试着将 它们分类，可怎样分，为什么 （2）图3和图5所表示的立体图形叫做 锥体，其相似点：有且仅有一个 顶点，而且都只有一个底面； （3）图4所表示的立体图形叫做球体 思考：比较这些图形的不同点，又可怎么分 圆柱 棱柱 圆锥 球 棱锥 ２．请同学写出下列立体图形的名称． 圆柱体 棱柱 棱锥 圆锥 你能说出它们的名字吗？ 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱 三棱锥 四棱锥 五棱锥 六棱锥 我们已经认识了棱柱、圆柱、球、 圆锥、棱锥这五种立体图形，并且分析 了它们之间的不同点，如果要大家按侧 面的不同将它们重新归类，可怎么分， 根据什么？ 思考： 像棱柱、棱锥这样的完全由平面所围成的立体图形叫做多面体。 *