小学信息技术第一册下 拼音“写”词组名师公开课省级获奖课件 泰山版.pptVIP

泰山版第一册下信息技术 学习目标 1.学会智能ABC输入法的基本使用方法，会翻页寻找汉字。 2.能用拼音输入汉字，学会特殊拼音的输入。 一个一个字地输入，速度太慢了！ 为什么不采用词组方式输入呢？ 复习回顾： 2.生说师演示输入奇的拼音 qi -----按空格键----找选字框中所要 的字前面的数字，没有这个字。为什么呢？ 1.上一节课我们学习了在电脑中输入汉字，同学们自己能在电脑中输入汉字，那我们能输入“奇”这个字吗？ 1.由于念“奇”的字很多，而电脑的选字框只能显示9个字，其余的字在另一页。怎样翻到另一页呢？ 2. 翻页的方法。按“+”可以往下翻，按“-”可以往回翻。 3.找到选字框中的字后选数字就可以了。师边演示边说，完成后学生自己练习输入“奇”字。 怎么输入词组呢？ 输入词组的拼音后，击空格键，选词方式与选字方式相同。 哇！真快呀！ 输入女儿的拼音“never”，怎么不对呀？ 击退格键，或Esc键，输入nv’er就可以了！ 我学习我快乐 使用拼音输入词组后，如果词组中后面的汉字没有生母，即音节是a、o、e开头的，需要在两个汉字拼音中间加隔音符号。 找学生回答，如何输入奴隶、方案、平安等词语。 大显身手 1.输入“女”字。 学生练习输入 ：绿 路 去 等 2.学生自己练习： 惜校誉 敬师长 人相处 遵法纪 海有边 山有路 学无崖 不停步等 一个学生完成后另一个学生输入。 聪明驿站 利用简拼的方式，即输入每个字的第一个拼音字母（对于zh、ch、sh可输入z、c、s）可以快速输入词组（注意隔音符号的使用），试一试，你是最棒的！ 当然现在又出现了更方便的拼音输入法，如“搜狗”拼音输入法，这种输入法的特点是有记忆功能，比如第一次输入zaijian，第二次只输入“zj”就可出现再见。 泰山版第一册下信息技术 学习目标 1.掌握标点符号的输入方法。 2.熟悉句子,标点符号的输入。 我可以用键盘写句子了吗？可标点符号怎么办呢？ 使用键盘上的标点符号键。 切换到中文标点符号。单击“点和逗号”按钮就可以切换到中文标点符号状态，就可以输入标点符号了。 教师先演示然后带领同学们一起练习输入。 标点符号输入练习，。？！、“”《》：；等。学生尝试输入。 明日复明日 明日何其多 日日待明日 万事成蹉跎 在写字板中输入 我学习我快乐 一行输完了。逗号怎么输入？ 点击键盘上的 逗号键 学生自己练习输入：我的名字拼音是xxxxxxx。 中英文切换学习。 在输入中碰到英文怎么办呢？ 方法： 1.讲解单击 ABC 图标就可以进行中英文切换， 2.师演示，先单击ABC 图标 ，图标变成A 这时就只能输入拼音，（教师输入）。然后再单击A 图标，变成ABC 就又可以输入汉字了（教师输入演示并带领同学们一起做。） 输入下面的一段童话，说说这段童话的寓意是什么？ 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ 吾盾之坚 ， 物莫能陷也 。”又誉其矛曰：“ 吾矛之利 ， 于物无不陷也 。”或曰：“ 以子之矛 ， 陷子之盾 ， 何如 ？” 其人弗能应也 。 又进步了 项目 行为养成 键盘指法 学习兴趣 个人评价 小组评价 学了这节课有什么疑惑，填写在口袋里请老师同学们帮帮忙。 我的收获 同学们交流、自评、互评这节课你都学到了什么？最后教师总结点评。