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- 2018-12-14 发布于浙江
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2018-2019学年高一上学期人教版地理必修一3.3水资源的合理利用 名师公开课省级获奖课件
工业部门 惠安破解石材污染难题 每年可节约水资源30万吨 每日“吞”进1000吨切割石材而造成的石粉污水,不但能“吐”出1000吨清水回用,石粉污泥废渣还能用来生产人造石雕及建材。 据了解,这一项破解了石材加工所带来的立体污染难题的循环技术,既实现了石材加工污水零排放,每年还可节约水资源30万吨、节省自来水费用45万元(按1.5元/吨计算)。同时,石粉废渣综合利用,还大幅提高了产品的附加值。 农业部门 改变灌溉方式,废弃大水漫灌,推广喷灌、滴灌技术 改变农作物品种,种植耐旱,耗水量少的作物 减少农药、化肥的使用 像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水 不要让我们的眼泪成为最后一滴水! 第三节 水资源的合理利用 一. 水资源及其分布 二.水资源与人类社会 三.合理利用水资源 (广义) (狭义) (容易利用) 大气水 陆地水 70.8% 2.7% 0.26% 认识水资 源 河流水、淡水湖泊水浅层地下水 1.水资源定义: (1) 广义: (2) 狭义: 包括水圈内的水体总量 陆地上目前人类所能利用 的淡水资源 2.淡水资源储量: 人们比较常利用的淡水资源储量只占全球水体总量的十万分之七。 如何衡量一个地区或一个国家水资源的丰歉程度? 世界水资源分布有何特点? 有明显的地区差异 一水资源及其分布 径流量、降水量、蒸发
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