基于ISM的中国教育不公平成因初探-河北工业科技.PDFVIP

第 27 卷第 2 期 河 北 工 业 科 技 Vol . 27 ,No . 2 20 10 年 3 月 Hebei J ournal of Indu st rial Science and Technolo gy Mar . 20 10 　　文章编号 (20 10) 基于 ISM 的中国教育不公平成因初探 高 　丽 ,程宝良 ( 陕西师范大学教育学院 ,陕西西安 　7 10062) 摘 　要 :按照解释结构模型的理论和方法 ,对中国教育不公平的形成原因进行了分析 ,最终构建了 中国教育不公平成因的 ISM 模型 ,并对模型的有向图进行了必要的说明和分析 ,为教育公平问题 的研究工作提供了一个新的视角 。 关键词 :解释结构模型 ;教育公平 ;原因 中图分类号 : G40054 　　　文献标识码 :A Exp loring ISM mo del of educational inequ