福建初中物理学科教学和考试指导意见.PDFVIP

福建省初中物理学科教学与考试指导意见 一、课程理念、教育教学原则 （一）落实 “立德树人”。把落实科学发展观和社会主义核心价值观作为指导思 想，深刻领悟 “立德树人”的思想精髓，充分挖掘义务教育物理课程的德育内涵，在 物理教育教学活动中渗透正确的人生观和价值观教育，培养学生的民族自尊心、自信 心、自豪感，以及可持续发展意识和社会责任感。 （二）坚持以人为本。以学生发展为本，立足学生的身心特点和认知基础，联系 学生的学习实际，发挥学生的主体作用，创设和谐、自然的教学环境；关注学生的个 体差异，采用多样化的教学方式，使每个学生学习科学的潜能都得到发展。 （三）注重实验、探究。合理设计实验、探究活动，有效实施实验、探究教学， 注重引导学生在实验、探究中理解概念、发现规律，学习科学研究方法，发展实验能 力和探究能力，提高学生的科学素养，培养学生的科学精神与科学态度。 （四）发展科学思维。关注物理概念的建立过程和物理规律的形成过程，引导学 生从中感悟科学方法的应用，逐步养成科学思维习惯，培养学生认识事物、解决问题 的能力，让学生逐步形成终身学习的意识和能力。 （五）理论联系实际。加强物理知识与学生生活、现代社会、科技发展等的联系， 引导学生了解物理概念、规律等在生产、生活中的应用