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- 2018-12-11 发布于江苏
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小学2014秋教务工作总结
小学2014秋教务工作总结(1)
一学期来,我校教务工作在校长的领导下,以规范教学常规为抓手,加强教育教学管理,以“三课提质”为重点,全面提升教育教学质量。依靠全体教师的通力协作,出色地完成了工作计划中各项任务指标,使我校教育教学工作又上了一个新台阶。现简要总结如下:
一、关注“三课”,提升质量
1.按照国家颁布的课程标准,规范课程管理,开齐开足课程,守住“减负”底线,促进学生全面发展,真正落实素质教育。科学安排学校课程计划。按照上级文件精神,设置校本课程,合理安排课程,调整作息时间,努力使学生的学习、活动、锻炼、休息有机结合。
2.认真学习各学科课程调整意见,积极参加镇、市级各类培训,进行与之相关的教材、课程标准的对比分析,明确增设内容、删减内容、调整内容、教学进度,了解教学要求的升降点、升降程度。
3.在第二个“三课提质月”活动中,向家长开放一至六年级语文、数学课,邀请家长进入课堂听课;师生共同完成PVC管种植园建设;结合校本课程《走近安平桥》,组织高年级同学漫步安平桥;邀请成功中心小学王兰兰老师莅临学校指导语文课题实验。
二、读书、培训,夯实基础
4.积极开展读书活动。根据教委办安排要求每位教师认真读《教师要学陶行知》《做教师真难,真好》《重新发现学校》,倡导“让读书成为一种习惯”的学习理念
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