幼儿心理学完整.pptx

;;;;;; 心理是指人脑对客观现实的主观反映活动，这种活动使人能够以自己的方式去思考、去行动。 包括：心理过程（认知过程、情绪过程和意志过程） 个性心理（气质、能力、性格、需要、兴趣等）气质是指人的相对稳定的个性特点和风格气度.性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，它是一种与社会相关最密切的人格特征.性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。懒惰、孤僻、自卑、胆小等;;一、主要的儿童心理发展理论 ;（一）遗传决定论;（二）环境决定论;（三）精神分析论;（三）精神分析论;;;;三、影响儿童心理发展的因素;二、影响儿童心理发展的因素;（三）社会因素;二、影响儿童心理发展的因素;第3讲 学前儿童心理发展的年龄特征;1、? 婴儿期（或称乳儿期）： 0—1岁 其中可分为：新生儿期?? 0—1月；婴儿早期：1—6月；婴儿晚期：6—12月 2、先学前期（或称幼儿早期）：1—3岁 3、学前期（或称幼儿期）?? 3—6岁 其中有可分为：幼儿初期：3—4岁；幼儿中期：4—5岁；幼儿晚期：5—6岁;学前儿童的年龄特征 ;2、发展具有连续性和阶段性 ;幼儿的印刻—关键期 ;学习语言的最佳时期是2～4岁； 2岁之前是训练身体灵活性的最佳时期； 3 ～ 5岁是开发音乐能力的最佳时期； 3岁是培养