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- 2018-12-18 发布于天津
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古代诗歌四首教学课件
古代诗歌四首 北京市第四中学 郑 宁 曹操,东汉末年杰出的政治家、军事家,精于兵法,有远大的政治抱负;同时也是优秀的文学家,擅长诗歌、书法。 走近作者 观沧海 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 朗诵诗歌 写《观沧海》这首诗时,正值东汉末年,曹操为消除边患亲自率师北伐,最终大胜,统一了北方。凯旋途中,他跃马挥鞭,登上了秦皇、汉武曾登临的碣石山。得胜后的诗人心情激荡,浮想联翩。 理解诗歌 诵读诗歌 次北固山下 王 湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 理解诗歌 游子群体 刻骨乡愁 趣味拓展 1.故事新编 将诗人、诗题、诗句趣味串联,在忠于原诗的基础上适当想象,写成一则故事,100字左右。 2.手绘插图 选取一个你认为最能传达诗人情感的(如碣石、沧海、乡书、归雁等),在诗题的右侧空白处手绘一个小的景物插图。 诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗,情动于中而形于言。 (《毛诗序》) 诗言志 了解“诗言志” 品味诗句 鉴赏诗歌 知人论世 课堂小结 * *
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