2017年春各学科教研组教学计划.docVIP

2016—2017学年度第二学期物理教研活动计划 一、指导思想： 组织教师经常性地开展教研活动，交流教改经验，探讨教育教学的新方法，关注和了解教改新动态，学习和掌握新课程标准，营造浓厚的教学研讨氛围。在教研活动中，结合本学科的教学特点，落实运用“先学后教，当堂训练”的课堂结构模式，利用远程资源进行教学，培养学生自学与合作、探究与创新的能力，以提高学校的教育教学水平。 二、具体时间和活动内容安排： 时 间 活 动 内 容 参与对象 2月20日— 3月10日 分年级研究教材，安排集体备课（利用远程教育资源） 李 芳、廖刚军、 刘庆发、魏文学、 刘立红、 3月11日— 3月20日 九年级物理课复习指导，复习资料准备、收集 李 芳 廖刚军 刘立红 3月21日— 3月30日 九年级第一轮复习检查 八年级听课、评课活动 九年级实验班联考测评 全体物理组教师 4月1日— 4月30日 九年级第二轮综合复习、研讨 八年级远程教育与物理课整合研讨 全体物理科教师 5月1日 — 5月30日 九年级第三轮复习指导 学生分流后的物理课复习调整 八年级学生能力测试 九年级全体教师 八年级教师 6月1日— 6月21日— 7月上旬 九年级模拟测试，查漏补缺 八年级新课结束，初测 物理复习课如何进行指导 全体物理教师 2016—2017学年度第二学期化学教研活动计划 一、指导思想： 组织教师经常性地开展教研活动，交流教改经验，探讨教育教学的新方法，关注和了解教改新动态，学习和掌握新课程标准，营造浓厚的教学研讨氛围。在教研活动中，结合本学科的教学特点，落实运用“先学后教，当堂训练”的课堂结构模式，利用远程资源进行教学，培养学生自学与合作、探究与创新的能力，以提高学校的教育教学水平。 二、具体时间和活动内容安排： 时 间 活 动 内 容 参与对象 2月下旬 集体备课探讨 利用远程教育资源进行教学 胡华祥 蒋良斌 卢长君 3月中旬 集体备课 全体化学教师 4月上旬 研讨复习计划 利用远程教育研讨复习计划 全体化学组成员 4月中旬 化学实验操作训练 分配任务 全体化学组成员 4月下旬 讨论制定第二轮复习计划 胡华祥 卢长君 蒋良斌 5月 分配综合试卷制卷任务 全体化学组成员 6月 集体讨论查漏补缺，疏通知识脉络 全体化学组成员 2016—2017学年度第二学期体、音、美教研活动计划 一、指导思想： 组织教师经常性地开展教研活动，交流教改经验，探讨教育教学的新方法，关注和了解教改新动态，学习和掌握新课程标准，营造浓厚的教学研讨氛围。在教研活动中，结合本学科的教学特点，落实运用“先学后教，当堂训练”的课堂结构模式，利用远程资源进行教学，培养学生自学与合作、探究与创新的能力，以提高学校的教育教学水平。 二、具体时间和活动内容安排： 时 间 活 动 内 容 参与对象 3月 体育公开课 中考项目针对性训练 全体体育教师 4月上旬 音乐，美术教学公开课 九年级体育中考模拟考试 组织美术、音乐欣赏活动 全校音美教师 4月中旬——5月 九年级进行体育中考、总结体育中考 九年级体育教师 6月 撰写体、音论文 撰写美术论文 全校体、音、美教师 7月 分别撰写体、音、美工作总结 全校体、音、美教师 2016—2017学年度第二学期数学教研活动计划 一、指导思想： 组织教师经常性地开展教研活动，交流教改经验，探讨教育教学的新方法，关注和了解教改新动态，学习和掌握新课程标准，营造浓厚的教学研讨氛围。在教研活动中，结合本学科的教学特点，落实运用“先学后教，当堂训练”的课堂结构模式，利用远程资源进行教学，培养学生自学与合作、探究与创新的能力，以提高学校的教育教学水平。 二、具体时间和活动内容安排： 时 间 活 动 内 容 参与对象 3月 分年级安排集体备课； 利用远程教育资源授课； 数学公开课活动备课。 全体数学教师 全体数学教师 （张、鲁、周） 4月 市青年教师数学公开课比武； 数学教学论文的撰写与评比。 九年级进行第一轮复习 张 涛 全体数学教师 5月 1、九年级数学中考复习专题训练示范课； 2、七、八年级公开课活动（泽思“先学后教” ）。 3、九年级进行第二轮复习 九年级数学教师 七八年级数学教师 6月 中考数学总复习； 七、八年级数学新课结束期末复习。 九年级数学教师 七、八年级数学教师 2016—2017学年度第二学期语文教研活动计划 一、指导思想： 组织教师经常性地开展教研活动，交流教改经验，探讨教育教学的新方法，关注和了解教改新动态，学习和掌握新课程标准，营造浓厚的教学研讨氛围。在教研活动中，结合本学科的教学特点，落实运用“先学后教，当堂训练”的课堂结构模式，利用远程资源进行教学，培养