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- 2018-12-12 发布于河北
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《7.6 实验:探究功与速度变化关系》教案
一、探究:功与速度变化的关系
初中我们学到过:物体由于运动而具有的能量叫做“动能”,比如一辆小车【器材】,我们使它运动起来它就具有了动能。【演示】想一想小车的动能从无到有发生了变化,是什么原因呢?【提问】生:人手施加的力对小车做了功。请坐下,回答的很好。这样的例子其实是很多的,比如:足球运动员在罚任意球的时候,我们一起来看一下【视频】。据测算,足球运动员在射门的时候足球速度可以达到100km/h以上。想一想,足球的速度那么大,它就有了很大的动能,这个动能是怎么产生的呢?【提问:**,你来说一下】生:足球运动员给球一个力,并在力的方向上发生了位移,总而言之就是人对足球做了功;下面,我们再来看一段关于射箭的录像【视频】射出去的箭由于具有比较大的动能而对敌人形成了杀伤力,那么这个动能又是怎么产生的呢?【提问】生:弦的推力对箭做功。由此可见:外力对物体做功会引起物体动能的变化。今天这堂课我们就来研究外力做功和物体动能变化之间的关系。那么由于物体的动能和物体的速度又关系密切,因此这节课我们先来研究外力做功与物体速度变化之间的关系【板书】。
二、方法:实验
想想看:可以用什么方法研究“功与物体速度变化的关系”呢?实验的方法。【板书】那么用什么实验探究功和速度变化的关系呢?首先我们要进行实验方案的设计。那么怎么来进行一个实验方案的设计呢?【PPT】首先要考虑的就是:明确实验目的;接下来,就是要设
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