小学二年级音乐上册 第二单元 摇篮曲名师公开课省级获奖课件2 苏少版.pptVIP

发散思维 （1）看故事时，故事中有那些动物？（三只小猪，呼呼、噜噜、嘟嘟……）三只小猪中怎么做的？做了那些房子？（草房子、木房子、砖房子……） （2）做好房子时，发生了什么事情？ （3）后来为什么草房子、木房子倒了，而砖房子没有倒？ （4）最后大灰狼怎么样了？ 词汇学习 呼呼 hu hu 噜噜 lu hu 嘟嘟 du du 勤快 qin kuai 懒惰 lan duo 那位小朋友能给老师讲一下这个这个故事呢？ 试一试 电影《三只小猪》欣赏 通过这个故事，告诉我们小朋友，嘟嘟是一个非常勤快的小猪，我们小朋友要向它学习，做一个勤快的好孩子 小结： 妈妈哄婴儿安静入睡而唱的歌曲。 后来形成一种独立的音乐体裁。 速度：稍慢； 力度：轻柔、舒缓； 情绪：优美、抒情； 聆听摇篮曲 感受意境 说说特点 这首《摇篮曲》是几拍子？ 4 4 （ 每个小节有四拍 ） （ 以四分音符为一拍 ） 强 次强 弱 弱 歌曲分为两个乐段，哪些乐句是相同的 ？ 第一乐段 第二乐段 1 = F 4 4 摇篮曲 东北民歌 月儿明风儿静树叶儿遮窗棂啊蛐蛐儿叫铮铮好比那琴弦儿声啊琴声儿轻调儿动听摇篮轻摆动啊娘的宝宝闭上眼睛睡在那个睡在梦中啊 讨论：比较两首歌曲有什么不同？ 不同： 前者直接抒发感情，旋律舒展、大方； 后者通过环境描述含蓄地表达感情，曲调极富中国民族特色。 改编舒伯特《摇篮曲》的歌词，变成为一首《献给妈妈的摇篮曲》 ——语言讲述故事课（中、大班） 活动目标： 理解《三只小猪》的故事内容，初步掌 握故事情节。 让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。 丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。 活动准备 故事图片 词汇字卡 儿歌《三只小猪》 背景音乐 《三只小猪》影片 听一听 唱一唱 小朋友们让我们跟着音乐让我们唱起来，跳起来！ 故事欣赏 想一想？ 小朋友看故事《三只小猪》时，看到了故事中都有谁？ 它们都做了什么事？ 后来又发生了什么事？