第五讲 艺术的社会功能新.pptVIP

第五讲 艺术的社会功能;[教学目的和要求] 理解艺术的三大功能，从现实的角度理解艺术对于社会的积极意义，从而形成正确的艺术学习观。 [教学重点和难点] 艺术的审美教育功能;艺术的功能是指艺术在社会生活中所起的作用,也是艺术得以存在和发展的重要依据之一。人创造了艺术, 艺术又深刻影响着人的创造和发展。艺术的功能是多种多样的。;一、美感; 广义：叫审美意识，它指的是审美中意识活动的各个方面和各种表现形态，包括审美感受、审美体验、审美情趣、审美判断、审美观点、审美态度、审美能力、审美理想等共同组成的审美意识系统。;二、美感与快感 1、快感：经由四个阶段产生的，也就是知觉、感觉、接触以及欲望。主要指生理上的。 2、两者之间的关系 一般从从快感到美感，从感官到心理。;艺术的审美认识功能是指通过艺术创作和鉴赏艺术作品,艺术家和欣赏者???以更加深刻地认识人、生活、社会、世界以及历史。 艺术创造是艺术家对现实的直接认识，艺术欣赏是通过艺术作品对现实的间接认识。 任何艺术作品都是时代的产物。;子曰：“小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”（兴：感发志意，观：观风俗之圣衰，群：群居相切磋，怨：怨刺上政。）“兴于诗，立于礼、成于乐”，“礼乐相济”等。 ;;;《诗经·国风·魏风·硕鼠》 　　硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我