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重点再现 1、矛盾的普遍性原理及方法论 2、矛盾的特殊性原理及方法论 3、矛盾的特殊性的表现 4、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及方法论 预热新知 1、“用对立统一的观点看问题”的方法论是什么 2、区分主要“矛盾和次要矛盾”与“矛盾的主要方面与次要方面” 3、找出“两点论”“重点论”的所指 二、用对立统一的观点看问题 教学工作 纪律管理 校园卫生 饮食住宿 主要矛盾 次要矛盾 支配地位、起决定作用 从属地位、不起决定作用 前提:在复杂事物中 一、主要矛盾和次要矛盾关系原理 1、含义 次要 矛盾 主要矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要矛盾 矛盾 简单事物 复杂事物 1.主、次矛盾含义: 主要矛盾:在复杂事物的发展过程中处于支配地位,起决定作用的矛盾 次要矛盾:其他处于从属地位、不起决定作用的矛盾 2.主、次矛盾联系: ①主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响。 ②两者在一定条件下可以相互转化。 一、主要矛盾和次要矛盾关系原理 主要矛盾 次要矛盾 区 别 含义 地位 作用 联系 在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾 处于从属地位,对事物发展不起决定作用的矛盾 处于支配地位 处于从属地位 对事物发展起决定作用 对事物发展不起决定作用 ①主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响。 ②两者在一定条件下可以相互转化。 主要矛盾与次要矛盾的辩证关系 基础过关 原理 3、方法论 地位和作用不同 ?要善于抓住重点, 集中力量解决主要矛盾。 相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化 ?要学会统筹兼顾, 恰当地处理好次要矛盾。 决定 3、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系 重点、中心、关键、核心、突破口、首位、突出任务、集中力量。 主要矛盾的关键词 1、“村子富不富,关键在党支部。”这说明在发展农村经济中( ) A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾 2、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中,我们坚持以经济建设为中心不能动摇,坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇,是指( ) A.抓住主要矛盾 B.把握矛盾的主要方面 实战演练 教学关系 小组讨论: 教和学谁决定教学发展进程和性质? 前提:在一个事物中 矛盾主要方面 矛盾次要方面 支配地位、起主导作用 被支配地位、不起主导作用 前提:在一个事物中 二、矛盾主要方面和次要方面关系原理 1、含义 矛盾次要方面 矛盾主要方面 一个事物 1.矛盾主要方面和次要方面的含义: 矛盾的主要方面:在每一个矛盾中,处于支配地位,起主导作用的方面; 矛盾的次要方面:处于被支配地位,不起主导作用的方面。 ①事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的; ②矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互排斥,并在一定条件下可以相互转化。 2.矛盾主要方面和次要方面的联系: 矛盾的主要方面 矛盾的次要方面 区 别 含义 地位 作用 联系 在事物内部处于支配地位、起主导作用的矛盾方面 处于被支配地位,不起主导作用的矛盾方面 处于支配地位 处于从属地位 起主导作用 不起主导作用 ①事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的; ②矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互排斥,并在一定条件下可以相互转化。 (二)矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系 矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系 原理 方法论 相互排斥 ?看问题要全面 相互依赖,并在一定条件下相互转化 ?要善于分清主流和支流 决定 矛盾主要方面的关键词 权衡利弊、本质、主流、把握方向、识大局(认清形势)、绝大多数、总的看。 矛盾统一体 矛盾主要方面 矛盾次要方面 中美双方 合作 冲突 公有制经济 非公有制经济 市场 计划 按劳分配 多种分配方式 我国所有制结构 我国分配制度 我国资源配置方式 事物的性质是由谁来决定的? 难点:识别主次矛盾和矛盾主次方面的方法 在复杂事物的 “许多矛盾”中,有主次矛盾之分。 在“每一矛盾” 的两个方面中,有主次方面之分。 适用于“办事情”,推动事物发展。 适用于“看问题”(评价人和事),侧重对事物的性质的判断。 重点、中心、关键、核心、突破口、首位、突出任务、集中力量。 权衡利弊、本质、主流、把握方向、识大局(认清形势)、绝大多数、总的看。 概念角度 适用范围 找关键词 主次矛盾 矛盾主次方面 方 法 论 要 全 面 复杂事物 既看主要矛盾 一

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